正文
KenCada国际学院和设计建造研究机构(DESIGN BUILD RESEARCH,建成DBR)共同发起的国际概念竞赛,邀请肯尼亚、非洲以及国际范围内的学生和设计师一同来参与为
KenCada
的学生设计一个学习和成长的新场所。
学习空间的环境好坏对学生的成长、专注力和情感有着很大的影响。一个可靠的空间不仅仅是
被动地提供一个场地
,它可能更需要能够动态地影响学生的学习。有着灵活、周到的设计,让建筑本身就会像是一名教师一样。
KenCada国际学院的成立就是坚信在肯尼亚教育能够引入21世纪国际先进教育方式是非常迫切的,应该让每一个肯尼亚儿童都能享受这样的先进教育。这次竞赛面临的挑战就是
KenCada
国际学院在肯尼亚蒙巴萨的学生设计一个学习空间。
主办方
KenCada国际学院
DESIGN BUILD RESEARCH
竞赛内容
本次竞赛的设计内容是学校,设计的重点应该是考虑学生和老师在这座学校中的体验。KenCada教育方法很大程度上强调学生的亲身体验和玩乐学习,以及强调教师协作的发展和开放的教学环境。KenCada拒绝传统以教师作为教导知识的唯一来源的线性教育方法,而是强调以学生为中心的方法。