正文
对原因的分析主要是三种猜测：1. 就业市场压力大，迫使教师给出更高的分数以帮助学生；2. 教育主管部门过于量化的标准，迫使学校采取同样量化的措施；3. 学生评教活动的影响，教师的工资有一部分取决于学生评教，使得部分教师有可能通过慷慨给分的行动来取悦学生。
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Das Phänomen der Noteninflation wird im Zusammenhang mit den enttäuschenden Ergebnissen der
PISA-Studien
von 2001, einer von den Hochschulen beklagten Abnahme der Studierfähigkeit eines Großteils der Schulabgänger und der Gerechtigkeitsfrage an
Schulen
und
Hochschulen
sowie in der Öffentlichkeit seit Jahren heftig diskutiert. Die Tendenz einer zunehmend besseren Notenvergabe war bereits seit längerem bekannt. So lagen beispielsweise die durchschnittlichen
Abiturnoten
in
