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高考对考生及其家庭的重要性不言而喻，一些考生和家长想借“押题”博得一个高一点的分数，其心情可以理解，但若想依靠押题取胜，甚至由此滋长出投机心理，就很容易上当受骗。
实际上，现在的高考命题更多考查考生分析信息和运用信息的能力，而不再仅考学生“死记硬背”的能力，靠AI押中题目的可能性很小。
况且高考命题人为了防范“高考押题”，还会反其道而行之。所以，无论是名师“押题”，还是AI“押题”，不管商家吹嘘得多么神奇，更多不过是对考生、家长的忽悠。
“高考押题热”一方面在于一些老师、考生与家长热衷于押题，或是有投机心理，对高考还没能形成正确认识，折射与暴露了当前高中教育存在的一些问题。
另一方面，也是由于一些商家借此炒作，利用考生与家长的浮躁心理，将押题当成牟利工具。比如对“AI押题”战绩夸夸其谈，还进行虚假宣传，让考生、家长受到忽悠，误听误信，将各类“高考押题卷”当成备考“神器”、制胜“法宝”。
“高考押题热”不利于培养学生的独立思考能力，也可能给学生造成误导，让他们过于依赖“高考押题卷”，从而影响他们的高考成绩。
要给“高考押题热”降温，不妨从供需两端双管齐下。一方面，需加大对高考押题乱象的打击力度，比如一些宣称能够“神预测”“精准押题”的押题商家，已经涉嫌虚假宣传，要依法依规予以查处。还有商家为了获利，通过扫描电子版，做起复习资料的“二道贩子”，侵犯了他人的知识产权，也要加大打击力度。
