正文
为了更准确的发现孩子的天赋，家长也可以试试美国儿童教育家推荐的一个实验，它可以协助父母客观的察孩子。
首先，拿一张纸，写下常用来描述孩子的词汇或言语。其次，将这张纸撕毁丢进培养垃圾桶。最后，谨慎地思考你的孩子，努力把先前的了解和判断搁在一边，当孩子进行正常的每日活动时，尝试以全新的眼光观察他，完全抛开先入为主的看法，搜寻那些使孩子显得独特的积极特性。
这种方法有两个好处，一是收集到的资料比较客观，正好反映了孩子在自然情况下未受干扰或操纵的行为;二是收集到的是即时资料，是孩子正在发生的行为。父母这种“科学家式”的观察和认识对客观判断孩子的智能特长有极其重要的促进作用。
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1、他在背诗和有韵律的句子时很出色。
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2、他很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化，并作出反应。
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3、他常常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。
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4、凡是他走过一遍的地方，他很少迷路。
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5、他走路的姿势很协调，随着音乐所做的动作很优美。
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6、他唱歌时音阶很准。
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7、他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。
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8、你如果用词用错了，他会给你纠正。
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9、他很早就会系鞋带，很早就会骑车。
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10、他特别喜欢扮演什么角色或编出剧情。
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11、出外旅行时，他能记住沿途标记，说：我们曾到过这里。
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12、他喜欢听各种乐器，并能辨别它们发生的声音。
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13、他画地图画的很好，路线清楚。
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14、他善于模仿各种身体动作及面部表情。
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15、他善于把各种杂乱的东西按规律分类。
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16、他善于把动作和情感联系起来，譬如他说：“我们做这件事兴高采烈。”
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17、他能精彩地讲故事。
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18、他对不同的声音发表评论。
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19、他常说某某像某某。
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20、对别人能完成与不能完成的事他能作出准确的评价。
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（测验来源：美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的一种“多方面”的测验）
如果孩子在
