关于“新生大学 ”

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英语的重要性毋需多言，我们建议用户在力所能及的范围内， 尽量阅读英文原版，获得第一手资料。

同时，如果真的希望同发达国家的思想和文化接轨，不但需要说和写，还需要养成习惯用英文思考。

新生大学希望培养学员用英语思考的习惯。 我们会提供若干专项训练，但不会像传统教育一样将英语割裂为听说读写四项技能。语言的习得在用，在于习惯。

◆ 在未来，人类用程序改造世界 ◆

即便不做一个程序员，想在当今这个社会建立和积累自己的优势，程序思维是必需的生存技能之一。 因为未来改造世界的主要方式，是人类用程序和逻辑来推动智能机器完成工作。

编程这件事情发展到今天，变得越来越简单，越来越大众化。

以前一个程序员的成长路径要长很多，各种领域技能加长时间的历练才能造就一个优秀的工程师。而现在， 依靠各种优秀的框架和库，普通人也可能迅速开发程序。

不远的未来，现在所谓的专职程序员将越来多地走向后台，开发各种工具和框架或是新的编程语言。

而利用这些基础设施，结合各行各业的业务需求，做出各种应用软件，正是普通人将要面对的工作方式。

因此，新生大学将会面向各个能力阶层的普通人，尝试通过编程思维，软件工程思想的传递， 让普通人也能掌握编程的技能 。

我们不是 “码农” 培训场，我们不产出 “套路型” 程序员， 新生大学帮助学员成为能用编程方式解决问题的人。

◆ 通识教育是我国基础教育最大缺失 ◆

按照维基百科的定义， 通识教育有两层含义，其一是指通才教育，其二是指全人教育。

对应的，中国古代，孔子也明确地提出一个知识分子所需要掌握的 “六艺”。很不幸的是，在我们中国当下的基础教育中， 通识成为了最大的缺失

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