钱颖一：如何用经济学视角和工具分析教育问题 | 正略名家

赵民微分享 · 公众号 · · 2018-02-01 21:41

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作者 | 钱颖一

来源 | 搜狐教育

我是经济学者，并不是教育学家。我有两个背景对推动教育改革有帮助。首先是在大学学习和任教的经历，从1981年清华大学毕业到2006年担任清华大学经济管理学院院长，我在美国的6所大学学习和任教25年，这个比较丰富的海外大学学习、任教经历，对我从事教育工作很有帮助。

其次我学习的是经济学，经济学是一门社会科学，由于它的学科、学理的特点，使我习惯于试图用一些逻辑的、抽象的、简洁的理论来描述解释复杂的现象，并通过经济学的视角和分析工具来分析教育问题，会有一些比较有新意的观察。经济学的理论和实践经历对我思考和推动大学改革留下了非常深的痕迹。我研究的重点是中国的经济改革，包括中国企业改革、金融改革、财税改革等重大的经济改革。讲到教育改革或者大学改革，也可以从经济改革和企业改革中收获到很多的启发，中间有很多的逻辑有惊人的相似之处。