主要观点总结
本文主要介绍了爱丁堡大学创建的爱丁堡未来研究所的活动，特别是四场关于人工智能教育影响的讲座。这些讲座的主讲人包括多位人工智能领域的专家、研究者和教育者，讨论的主题包括技术伦理、未来图书馆、教育的未来以及学校中的人工智能等。文章还提供了每场讲座的详细信息、线下地址和报名链接。
关键观点总结
关键观点1: 爱丁堡未来研究所的活动
爱丁堡未来研究所举办的活动向公众开放，涉及人工智能等前沿领域。尤其是关于人工智能教育影响的讲座，为公众提供了了解人工智能技术如何影响教育领域的机会。
关键观点2: 四场关于人工智能的讲座
这四场讲座的主讲人都是人工智能领域的专家，他们分别讨论了技术伦理、未来图书馆、教育的未来以及学校中的人工智能等主题。每场讲座都有详细的介绍、时间和地点，以及报名参加的链接。
关键观点3: 讲座议题的重要性
这些讲座的议题不仅涉及人工智能技术本身，还探讨了人工智能技术在教育领域的实际应用和影响，以及相关的伦理和社会问题。这对于了解人工智能技术的发展趋势和前景具有重要意义。
正文
Kingsley Owadara
金斯利·奥瓦达拉（Kingsley Owadara）是泛非洲人工智能伦理中心的创始人和人工智能伦理学家。该中心是一个致力于以人本价值为优先发展的非营利组织。在他的工作核心中，他领导制定和完善伦理框架的倡议，确保人工智能技术在开发和部署过程中强调人类价值、伦理和包容性。
主持人：斯拉维娅·昌迪拉莫利
Srravya Chandhiramowuli
斯拉维娅·昌迪拉莫利（Srravya Chandhiramowuli）是爱丁堡大学设计信息学研究所的博士候选人，也是技术伦理未来中心的博士附属研究员。她的研究关注用于训练和微调AI模型的数据集生产供应链，深入探讨AI数据标注的实际操作，特别关注数据和AI流程中的系统性挑战和摩擦。基于人机交互（HCI）和科学技术研究（STS）领域的学术成果，斯拉维娅的研究旨在推动公正和公平的AI未来。
香农·瓦勒（Shannon Vallor）教授是爱丁堡大学未来研究院（EFI）数据与人工智能伦理的贝利·吉福德讲席教授，同时在哲学系任职。她是EFI技术伦理未来中心的主任，也是英国研究与创新（UKRI）“负责任AI鸿沟弥合”（BRAID）项目的联合主任。瓦勒教授的研究探讨了人工智能、机器人技术和数据科学如何重塑人类的道德品格、习惯和实践。她还为政策制定者和行业提供关于AI伦理设计和使用的建议，并曾是谷歌的访问研究员和AI伦理学家。她的著作包括《技术与美德：值得期待的未来的哲学指南》（牛津大学出版社，2016年）和《AI之镜：在机器思维时代重拾人性》（牛津大学出版社，2024年）。
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原标题
：Future Library and Futures Literacy: Making Futures from Where We Are
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时间
：2024年11月22日 18:00 – 19:30（英国时间）
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主讲人
：凯蒂·帕特森（Katie Paterson）、理查德·桑福德（Richard Sandford）、安妮·贝亚特·霍文（Anne Beate Hovind）、安雅·亨德里克斯·刘（Anja Hendrikse Liu）
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主持人
：詹·罗斯（Jen Ross）
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线上报名链接
：https://www.eventbrite.co.uk/e/future-library-and-futures-literacy-making-futures-from-where-we-are-tickets-1000095591837
为了纪念凯蒂·帕特森
（Katie Paterson）
的百年艺术作品《未来图书馆》
（Future Library）
十周年纪念，我们汇聚一堂，共同探讨成为“
未来素养者
”的意义。
我们将探索
地点、知识、想象力和时间
之间的关系，以及如何从中构建意义并与不同的未来进行互动。
主讲人：凯蒂·帕特森
Katie Paterson
凯蒂·帕特森（Katie Paterson，1981年生于苏格兰）被广泛认为是其同代人中最具影响力的艺术家之一。她与全球的科学家和研究人员合作，围绕地质时间和变化的背景探讨人类在地球上的位置。她的艺术作品利用先进的技术和专业知识，在人类与自然环境之间营造出亲密、诗意和哲学性的对话。她的创作融合了浪漫主义情感、基于研究的方法、概念的严谨性以及冷静的极简呈现方式，使观众与时间和宇宙最遥远的边界之间的距离消融。
