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哈佛、耶鲁这些美国的一流大学呢？似乎"副校长"并不多。但如果了解这些大学的实际运行情况，就会知道，大学里面最重要角色不仅有"校长"，还有"教务长"。
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国外一流大学的校长，在人事任免方面所拥有的权力也是出乎不少人想象的。比如在美国的不少私立大学，校长对副校长和院系负责人，拥有近乎绝对的任命权，新的校长上台，可以把副校长全部换掉，副校长主要对校长负责，这和中国大学的情况很不一样。
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我们决不是要为某些中国大学事实上存在的"行政化"倾向和造成的弊端辩护，只是试图说明，中国内地高校的行政力量，可能并非太强，而是太弱——这或许与许多人的观念不同。
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大学要反对过度的"行政化"，但决不是（事实上也不可能）取消行政管理。
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可以探索建立更加扁平化、网络化的组织架构，解决层级过多带来的低效和部门分割、部门利益等问题。
大学"去行政化"，一直是国内高等教育界讨论的热点问题。有的人认为，中国大学的"官"太多了，一个大学里面，光副校长就有七、八位，还要明确行政级别，这是大学行政化的表现。也有在大学里面工作的人认为，这么多副校长还不一定"够用"呢。校长、副校长往往都是有成就的学者，他们每天忙得团团转，确实很辛苦，那么多工作，似乎也是必不可少的。
那么，一流大学到底该有多少位副校长？我们就从这个问题入手，做一点初步的比较和探讨。
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北大、清华现任副校长都是7位。与此同时，中国高校坚持党的领导，还有党委系统，党委书记、副书记不仅要管党务，往往还承担着学校行政管理的很多事务，所以，我们把学校党委副书记也算进去，像北大、清华这样的大学，就有11-12位"副校长"（有的领导可能在党委、行政两边都有职务，我们不妨重复计算）。
哈佛、耶鲁这些美国的一流大学呢？似乎"副校长"并不多。但如果了解这些大学的实际运行情况，就会知道，大学里面最重要角色不仅有"校长"（president），还有"教务长"（provost）。
校长是学校的行政领袖和对外代表，而教务长则是协助校长统管学术及相关事务的领导。我们认为，教务长的地位和实际权力，应该要高于国内高校主管教学科研事务的常务副校长。
围绕着校长和教务长这两个要角，美国大学里面延伸出了两套管理体系，一是校长办公室系统，校长之下还有常务副校长、副校长，管着学校的很多行政事务，一是教务长办公室系统，有一大帮副教务长，相应的机构也比较庞大。
我们可以看看哈佛大学的行政构架图：
