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▲每日一劳
如今，已有90%的学生坚持完成自选“美育小事”，85%的家庭参与这些“共美时刻”，孩子们变得更加懂得感恩，家庭氛围也更加温馨。
学校还通过大讲堂、诗书节、艺术节等活动，为学生提供了展示自我的平台，让美育在校园内外落地生根。
在
深圳高级中学（集团）东校区小学部
（以下简称“深高东校区”），一份《学生“美育一件事”主动申领表》发放给每个学生，他们可以申领一件自己喜欢的、有意义的小事坚持。
深高东校区强调多元实践和自主选择，提出“自主选择、长期浸润、无痕评价”三大原则。学校基于小学生“小”的特点，为学生提供了24件学生能做的、能坚持做的学生“美育一件事”推荐清单。
清单涵盖“心灵美——保持美好心情”“言行美——培养文明素养”等七大板块，包括用符号记录每天的心情、每天记录一件值得感恩的小事、每周主持一次家庭会议、每周吃够5种颜色食物等。
▲学生开展每日劳动
学生可自选“美育一件事”，并通过绘画、日记等方式记录过程。学校摒弃量化考核，以“美育微沙龙”“成长档案袋”展示成果。这种去功利化的评价机制，保护了学生的内驱力，让美育回归“育人”本质。
深汕实验学校
以清单化管理和全方位浸润为特色，构建起家庭、学校、社会、本土文化“四位一体”的美育新实践。
学校推出的《学生“美育一件事”参考清单》涵盖了家庭美、学校美、社会美、特色活动四大类别，内容包括家务劳动、亲子互动、自然探索、运动健康等14个方面，将美育融入学生的日常生活、学习全过程。
