为什么小学成绩好，上了初中就开始成绩下降了？淄博90%的家长不知道原因......

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基本的学习能力都有很多发展维度指标，任何能力维度要素的发展缺损都必然在学习行为中表现出来。这必然直接导致学生在文化课学习过程中“有心无力”，成绩不理想也就是自然的结果。

上辅导班、补习班只是单纯弥补孩子在知识方面的缺陷，而无法从本质上提高孩子的学习能力。学习能力弱的问题不解决，不从根本上提高孩子的学习能力，上再多的辅导班、补习班，也难以达到大幅度提高成绩的效果。

二

学习能力与学习习惯、学习成绩

有着怎样的关系？

学习能力弱，会导致学习习惯较差，时间越久越难纠正，越学越吃力，会导致孩子失去学习兴趣和自信心，长此以往，学习成绩必然较差。

反之，学习能力强，好的学习习惯自然形成，孩子不仅越学越轻松，而且越学越有动力和积极性，必然成绩会大幅度提高，达到理想水平。

三

您的孩子

是否存在学习能力弱的表现？

学习没兴趣，毫无主动性；

注意力不集中，抗干扰能力差，上课溜号走神，小动作不断；

写作业磨磨蹭蹭，边学边玩，学习效率低；

学习准确率第，粗心、马虎、丢三落四，不会自我检查；

没用的东西记得清清楚楚，背课文、背单词却苦不堪言；

阅读时常常出现增字漏字、前后颠倒、跳行等现象；

语言表达能力不强，阅读理解和写作能力弱，不会审题；

依赖性强，不爱思考，遇到问题就找家长，无法独立完成学习任务；

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