怀抱理想向未来

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这让我想起了爱因斯坦 1936 年在庆祝美国高等教育 300 周年纪念会上所说的话：“学校的目标必须是培养能独立行动和思考的个人，而这些个人又把为社会服务视为他们最高的生活任务。”我想，这才是教育应该去做的事。如果教育不能教会人们独立地思考，不能教会人们应该坚守底线，不能让人们从以往的历史中吸取教训得到启迪，不能引导人们去积极地为改变这个世界做些什么，那么教育就是自己在消解自己存在的意义与价值。但是，现在，在很多人眼里，教育似乎更多的成为与他人争夺生存资源的工具，战胜别人，将别人踩在自己脚下，是有些人接受教育唯一的目的。这样的现象背后，乃是因为我们没有形成关于人之为人的基本共识，没有形成一个关于一个健康社会应该坚守的道德底线的共识。价值多元并不意味着取消关于人的尊严的公设（这种公共设定，按照康德的说法，应该放在

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