主要观点总结
文章介绍了由中铁建工集团承建的深圳北理莫斯科大学附属实验中学的建造与移交情况。该学校是广东省深圳市教育局直属的公办高中,融合‘中俄文化’特色,规划现代化、人性化理念,注重生态景观与人文元素的融合。文章详细描述了校园建设的各个方面,包括建筑特点、设计亮点、施工难点及解决方案等。该工程圆满移交并进入维保阶段,成为粤港澳大湾区教育事业的标杆,助力湾区高质量发展。
关键观点总结
关键观点1: 工程背景与意义
深圳北理莫斯科大学附属实验中学是广东省深圳市教育局直属的公办高中,承载家庭期待与城市教育使命,注入新活力到大湾区教育事业。
关键观点2: 校园规划与建设特点
校园规划秉持现代化、人性化的理念,融合生态景观与人文元素,采用‘纳景入园’的方式,借助校外山景自然衍生出校园空间。以‘廊院共生’设计范式布局,形成立体交通网络,激活教育空间活力。
关键观点3: 创新解决方案
针对校园标志性建筑‘深北莫之星’的花架铝方通长跨强度不足的难题,团队采用‘悬空附着支腿+三层支腿’的复合支撑方案,有效解决传统长跨结构的强度缺陷,展现了技术与艺术的完美融合。
关键观点4: 智慧建造与安全管理
项目采用BIM技术进行智慧建造,注重安全管理,构建‘领导责任穿透+网格化风险包保’双重预防机制,确保工程安全生产。
关键观点5: 工程完成与影响
项目圆满移交并进入维保阶段,荣获属地工务署表扬信和合同履约评价优秀的通报表彰。新校区的建成助力湾区高质量发展,正式迎来琅琅书声。
正文
“纳景入园”
的方式
借助校外山景自然衍生出校园空间
使观山视线贯通校园的每个角落
将400米标准室外田径场置于校园东南部
以缓解繁忙城市干道对
教学活动
的噪声干扰
设计将建筑体量进
行整体抬升
其下部形成的架空层与西侧公园绿地
联动创造出生态化环境氛围
助力提升校园气候的整体舒适性
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“廊院共生”设计
整个校园以独创的
“廊院共生”设计范式布局
以一条200多米的三维立体公共长廊
串起各功能区域
将36间教室打造成“立体书院”
长廊上层联通教学楼、图书馆、艺术楼
中层衔接操场
下层延伸至闲暇漫游花园
形成立体交通网络
激活教育空间活力
让学子们在移步换景中感受自然教育的魅力
营造生态盎然、共享开放的新时代校园
兼具
实用价值
与
建筑美学的图书馆
以传统建筑“序”的理念为核心
打破常规学校图书馆的封闭印象
空间功能落位与动线设计均围绕
贯穿一二层的“知识大阶梯”展开
这一核心载体既是连接上下层的交通流线
也自然形成舒悦的阅读空间
让层次化、节奏化、仪式化的布局
融入日常学习场景
藏万卷书的功能属性与
开放共享的空间体验在此深度融合