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”2月17日，惠州市委书记、市人大常委会主任陈奕威等驻惠全国人大代表组成调研组，深入市第二人民医院、博罗县龙溪镇卫生院、罗阳镇廖洞村卫生站、博罗县人民医院，就基层医疗卫生设施与卫生服务能力建设开展专题调研。市领导徐云枢、江菊莲、陈力强、刘小军等陪同调研。
近年来，惠州基层医疗卫生机构标准化建设水平不断提高。
从2011年起，惠州每年安排300万元专项资金，完成了全市76家乡镇卫生院标准化建设，并配齐“五个一”（救护车、全自动生化仪、心电图仪、500毫安X线机、B超机各1台）设备。
2015年起，惠州将村卫生站标准化建设纳入民生实事，并率先在全省实现村卫生站公建民营标准化。在举办第三届中医科学大会的影响下，惠州中医发展迅速，基层中医馆建设逐渐铺开。截至去年底，惠州93间政府办基层医疗卫生机构建成中医馆66间。截至2016年底，全市共有基层医疗卫生机构2480个，比2010年底增加304个。
“通过采用新技术，中医可以走向世界。中医梦就是走向世界。”在博罗县龙溪镇卫生院，陈奕威在看到该院运用自动化机器设备进行中药的抓药、配药时如此感慨。
得知中医在基层受到热捧，而中医馆建设需要不少经费，陈奕威表示，要通过争取省、市、县三级财政补贴扶持等方式，加大对基层中医药房、中医馆等医疗机构建设的扶持，更好地满足基层群众的就医需要。
via.南方日报
一年级和七年级基本消除66人以上超大班额；在惠城区、惠阳区开展实施普高免费教育调研……2017年，与惠州市民息息相关的多项教育新政都将实施。据《南方日报·惠州观察》报道，日前，惠州市政府官网挂出《惠州市教育局 惠州市财政局 惠州市人力资源和社会保障局关于教师高层次学历提升奖励的管理办法》（以下简称“管理办法”），
明确惠州市所属公、民办中小学（中职）和技工学校在职教师，取得对口专业的硕士、博士学历和学位，将分别获得2万元、5万元的奖励。
对取得对口专业的硕士、博士学历和学位的在职教师予以奖励，将提高在职教师的学历层次和专业化水平，让教师队伍更好地适应现代化教育教学的迫切需求，值得点赞。
但笔者以为，这一政策虽有积极意义，但有两个问题待解。
一是在职教师提高学历要花大量时间，付出大量精力。
而在职教师的教育教学任务本来就重，如何保证提升学历时不影响教育教学，依然能保持对学生、对工作负责？如果不能解决这个问题，则会牺牲部分学生的学习资源，这显然有欠公平。
二是在职教师提升学历是为了服务于教育教学，但是，如何将高学历转化为更好的教育成效，同样值得思考。
（王锦南）
当前不少中小校老师“忙得不开交”：教育部门的升学率、优生率、及格率等考核，压得他们喘不过气；学校之间的分数竞争和评比，且与教师的绩效工资挂钩，早已让教师不堪重负；教师评优评先、职称晋级等，唯分数马首是瞻，更使得教师没半点闲暇。
因此，单以“重金”悬赏老师进修还不够，更应该为教师琐碎的教学工作“松绑”，让他们腾出足够时间参与进修。
如减去束缚教师成长的“条条框框”，减少不必要的检查评比，建立科学合理的教师评价和激励机制，学校对参加培训进修的老师在课程上给予照顾，尽可能报销外出进修的交通费、食宿费等。 （
梁家毅
）
via.南方日报
