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校园里的偏见与霸凌

每日豆瓣  · 公众号  · 生活  · 2017-08-20 08:00

正文

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这只是一次小小的偏见。和我见过最严重的偏见相比没有什么。


前几天看了日本电影《告白》,女老师利用校园霸凌去惩罚两个害死自己女儿的学生,电影对人的阴暗面挖掘很深。


对于不关自己的事,我们总是习惯于站在道德制高点上去指指点点,作为客观角度的观众,我们以为我们把人和事看的很透彻。


我们不是当事人,体会不到别人的处境;如果我们是他们,难道会做得更好吗?


那些霸凌者的潜台词:那个人犯下了过错,我们有义务去替天行道,我们不喜欢他,我们对他有了深深的偏见,我们就要去霸凌,拉上同学不理他,甚至拉上同学惩罚他。那个人罪无可恕!


作为一个亲身经历过和目睹过校园霸凌的人,说一件对我印象很深的事情。


高一的时候,在没有分文理科之前。班里一个女生,简称Z。Z同学是个不招人喜欢的人,她喜欢卖弄风姿,还喜欢“勾引”自己班和其他班的男生。这当然引起同班女生对她的不满,背后的闲言碎语不少。


班里的班长有个前男友,在另一个文科班,那个男生和班长分手之后和Z在一起了几天。我所听到的版本是,Z并没有在这件事情上去充当他们的小三,而是在他们分手两个月后才在一起。班长对Z很不满,在班里集合其他女生,广泛地告诉别人,Z勾引自己的男朋友导致他们分手,并且添油加醋地讲述了甚至创造了很多关于Z的风流史。班里很多女生沸腾了。于是,关于Z的谣言越传越邪,她也成为大家口中极为不检点的婊子。


以上只是闲言碎语还构不成校园霸凌,这些闲言碎语造成了大家对她的偏见。







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