曹洪介绍扬州刺史陈温和丹阳太守周昕给曹操,招募了五千人。
五千人马=人和马综合是五千(人
招兵发生在暮春,和血腥汴水之战对比,恍如隔世。此时曹操30岁,已经习惯睡前带剑。
“偷、窃、盗”与论语
偷,愉的半边,主要指偷情。窃,是物品。盗,明目张胆。
论语应该怎么读?
找到入门的书籍:论语别裁。
读书方法:“手剑数十人”。不放过每个字。每个字包含足够对的信息。
“学而时习之不亦说乎”
習,练习后“悦”的状态。兑属金,少女,酒——遇到少女时的美好感觉,喝酒后微醺。读书的地方叫阅览室,在门读书里有悦的状态。
习,在实践突破,学会跟人讲,突破后有一种光明美好,但不说出来。
有效的学习:改变认知,行为突破,内在光明。
“有朋自远方来不亦乐乎”
朋是两串贝壳,不是月。研究汉字字体,回归《说文解字》。智是知而能曰,非矢口日。
过去是不知道信息,现在是不知如何辨别信息。朋,同利,引申为同学。有同学从新疆来,要乐(樂=丝、竹、唱)。丝(弹古琴)不如竹(笛子),古琴适合自娱自乐。竹不如肉,吹笛子不如嗓子。乐,有丝有竹有肉。每一首歌都有回忆,回忆造就感情。
歌曲印刻发生在18-22岁之间。分享这种感情,让人觉得温暖。
学习不光要有目标和对象,还要有伙伴。
“人不知而不愠,不亦君子乎”
愠,着急急躁,急于表现。不愠,别人不知道时,不急于表现。向内不向外,追求内在的圆满认同。君子如玉,兰生幽谷。
从小读圣贤书,年轻时到各个道场,去访交学习。良医不叩门,大道不求人。道场,大家有缘就来。成为君子的过程,是去愠的过程。不急于外界的认可,学君子之道,读圣人之书。
让每个字建立场景感,让经典有温度。