曹洪介绍扬州刺史陈温和丹阳太守周昕给曹操，招募了五千人。
五千人马=人和马综合是五千（人
招兵发生在暮春，和血腥汴水之战对比，恍如隔世。此时曹操30岁，已经习惯睡前带剑。
“偷、窃、盗”与论语
偷，愉的半边，主要指偷情。窃，是物品。盗，明目张胆。
论语应该怎么读？
找到入门的书籍：论语别裁。
读书方法：“手剑数十人”。不放过每个字。每个字包含足够对的信息。
“学而时习之不亦说乎”
習，练习后“悦”的状态。兑属金，少女，酒——遇到少女时的美好感觉，喝酒后微醺。读书的地方叫阅览室，在门读书里有悦的状态。
习，在实践突破，学会跟人讲，突破后有一种光明美好，但不说出来。
有效的学习：改变认知，行为突破，内在光明。
“有朋自远方来不亦乐乎”
朋是两串贝壳，不是月。研究汉字字体，回归《说文解字》。智是知而能曰，非矢口日。
过去是不知道信息，现在是不知如何辨别信息。朋，同利，引申为同学。有同学从新疆来，要乐（樂=丝、竹、唱）。丝（弹古琴）不如竹（笛子），古琴适合自娱自乐。竹不如肉，吹笛子不如嗓子。乐，有丝有竹有肉。每一首歌都有回忆，回忆造就感情。
歌曲印刻发生在18-22岁之间。分享这种感情，让人觉得温暖。
学习不光要有目标和对象，还要有伙伴。
“人不知而不愠，不亦君子乎”
愠，着急急躁，急于表现。不愠，别人不知道时，不急于表现。向内不向外，追求内在的圆满认同。君子如玉，兰生幽谷。
从小读圣贤书，年轻时到各个道场，去访交学习。良医不叩门，大道不求人。道场，大家有缘就来。成为君子的过程，是去愠的过程。不急于外界的认可，学君子之道，读圣人之书。
让每个字建立场景感，让经典有温度。
