一个30年女学霸的反思：再聪明，也比不过真正热爱

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在这种情况下，小学奥数和重点学校点招成为很多学生的重点战场。 当时天津市的重点中学也办奥数培训班，在奥数培训学校严格按名次分班。

换句话说，今天很多父母狂热的路，我二十年前都经历过。

当时的结果如何呢？

我从五年级开始进入奥数学校，一直在年级一班，而后通过了另一所著名初中的点招，进入超常实验班。 当时天津市只有这一个所谓的超常学生实验班，五年读完初高中，高考和竞赛兼顾。 当时有四五千人报名，我考了全市第七名。

可以说，我算是当时奥数选拔赛的“赢家”。

-那你今天会想要推女儿再走这条路吗？

不，我应该不会推女儿走奥数选拔之路。

-为什么？

我希望她有更广泛的生活空间。

-学奥数不好吗？

没什么不好。 只是这条路是一条适合真正对数学有极特殊天赋的孩子，那种天赋类似于有运动天赋的孩子去体育学校做体育特长生。 很多要强的孩子也可以通过测试，成功考上，但如果没有特别的数学天赋，在这条路上走不远。

-怎么知道自己的孩子有没有特殊天赋呢？

很简单，热爱就 是天赋。 有天赋的孩 子会展现出对这个领域极强的兴趣。

-兴趣也是成功带来的吧？ 刚开始没兴趣，也许成功之后就有兴趣了？

这个事情，怎么说呢……我就是不希望她混淆对“成功”的感觉，和对“事情”的感觉。 我希望她能更敏感地体会到，什么是内心深处真正热爱的事情。

我还是继续分享一点我的过往经历吧。

3

两年前的演讲，有关“聪明”

两年前，我应哈佛大学驻中国代表处的邀请，给他们的一个青少年营的活动演讲。

这个青少年营是从全国高中甄选出的优秀学生，层层筛选，都是尖子。 虽然是读书主题的活动，但入围的难度还是很高。 哈佛的活动，毕竟自带光环。 北京一场，上海一场。

两场演讲我都用了同一个题目： 《愿你一生勇敢，不负聪明》。

我说： “我在这个会堂里讲的东西在其他地方可能都不会讲，因为有些东西说给一般人听比较刺耳，但我相信你们会懂。 能坐在这个会堂里的你们，都是很聪明的，在各种考试中也能证明你们聪明。 而我要讲的，就是如何对待聪明，走出聪明带给自己的桎梏。 ”

然后我讲了聪明可能遇到的问题，也讲了我的建议和鼓励。

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