新初二二三事（五）

主要观点总结

这篇文章主要围绕朵拉及其家庭展开，涉及朵拉的烹饪遗传、数学考试成绩、与父母的日常互动以及他们对初一学习的看法。文章还提到了参观严复博物馆的经历。

关键观点总结

关键观点1: 朵拉的烹饪天赋和遗传

文章中提到朵拉的烹饪受到称赞，并涉及到遗传的话题，讨论了朵拉烹饪技能的可能来源。

关键观点2: 朵拉数学考试的成绩和态度

描述了朵拉的数学考试成绩一般，并且因为时间管理问题导致失误。她还参观了严复博物馆并对数学学习表达了看法。

关键观点3: 家庭互动与日常

文章提及朵拉和父母的日常互动，包括一起喝咖啡的习惯，以及家庭中关于数学学习的讨论。

关键观点4: 参观严复博物馆

朵拉和作者参观了严复博物馆，对近代学者严复的学术和教学方法表达了钦佩，并对初中数学学习与古代相比较有所评论。

正文

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我说：“你可以看教室里的钟啊。”

朵拉说：“钟在教室后面。我不敢回头看，怕被怀疑作弊。”

那好办，我去超市买了一块手表。

花了27块钱，朵拉又站起来了。

为什么喝咖啡？

每天早上，送走孩子，我和朵拉爸都要一起出门喝一杯咖啡。

但是寒假开始后，这个仪式就断了。

每天早上，朵拉爸都要晚起一个小时，给孩子做早饭，等他们吃饭，也就到了上班的时间。

我很不高兴，说：“原来你之前喝咖啡是因为孩子走得早打发时间，而不是和我多待会？”

朵拉爸说：“我明天就和你去咖啡馆。”

我说：“那你这次是为什么要和我喝咖啡？”

朵拉爸说：“为了世界和平。”

谁是数学最好的人？

闹闹做数学卷子，好几道题做不出来。

我帮不上忙，问老公。

他就去问豆包：“你的数学怎么样？高考能考多少？”

豆包：“高考我能考140多分吧。”

于是老公把20道题发给豆包，结果豆包错了10几道。

我对朵拉说：“只能靠你了。”

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