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那为何高考报名人数有所减少呢？并不是复读生减少，而是中职学生中贯通培养，主要是中高职贯通、五年一贯制长学制培养学生增多（少数地区还推行中本贯通培养），这些学生并不参加高考，也就不计算为高考报名人数。我国早在2019年，已经取消中职毕业生升学限制，所以越来越多的中职毕业生参加高考，这是过去几年高考报名人数增加的主因。
为探索建立现代职业教育体系，提高职业教育质量和吸引力，过去几年，我国各地在中职招生、培养中，加大了贯通培养，尤其是中高职贯通、五年一贯制长学制培养力度。
据统计，2022年，我国五年制中高职贯通进高职专科院校学生数为54.29万人（即2019年五年制招生人数），2023年，这一数据达到60.70万人（即2020年五年制招生人数）。2000年之后，贯通培养规模进一步加大，根据各地公布的中考招生信息，有的省份中高职贯通、五年一贯制招生培养规模占中职招生比例2025年已经接近50%。
就趋势看，随着职业教育大力推进长学制招生培养改革，我国高考报名人数还会减少：普高毕业学生报名普通高考，少数中职毕业生报考职教高考，而中高职贯通、五年一贯制长学制培养的200～300万学生直接通过五年制进高职，还有少部分学生通过中本贯通培养进职业本科或应用本科。
由此可得到以下几点判断。其一，未来几年时间中，我国普通高考的报名人数还会增加，因为普高毕业生随着普职比提高会增多，普通高考的竞争还是会比较激烈。考虑到这一点，我国近年来在推进优质本科院校扩容，以维持并提高优质本科高考录取率。根据出生人口变化带来的适龄学生变化，我国高校录取人数会在2035年前后达到高峰，随后逐年减少。
其二，职业教育发展长学制培养模式，包括中高职贯通、五年一贯制以及少部分中本贯通，是大势所趋。这可提高职业教育吸引力，在中考时选择中职的学生，可有更多机会选择中高职贯通、五年一贯制，这也可把中职学生从升学压力中解放出来，以贯通培养提高职业教育质量。
