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“刚工作的男老师，工资不高，买房子不靠家里基本是不可能的。女教师比较好找老公，因为社会上的人喜欢稳定、学历高的女老师，但是男老师就没有这个优势了。老师的社交圈又比较窄。找同行吧，女老师又更倾向于找工作稳定，又不在同一个圈子里的，更有新鲜感”，在南京市举办的一次大型交友派对上，30岁，硕士刚毕业到一所中学任教的小张并不受欢迎，他很受伤，他沮丧地对记者说：“我们外地的男老师在南京安家落户真的不容易。”
多年寒窗苦读终于踏上讲台教书育人，可遭遇的婚恋问题却很尴尬，这让很多男老师暗地里心酸。
乡村教师恋爱不易：留下来，谁来为我们的爱情“买单”？
数说：
据中国教育报报道，一项针对湖南省保靖县农村教师的婚恋问题调查显示，吕洞山苗区一所偏远的农村中学，全校52个教职工中，剩下的23个是清一色还没找到对象的“单身汉”。年龄最大的是上世纪七八十年代参加工作的，如今已是四十开外的人了，最小的也有二十四五岁。未婚大龄男教师所占未婚教师的比例达到78.2%。
还有报道显示，有农村学校来了女老师，她们教学水平突出，但超过三分之二女老师的婚恋问题成为学校“头疼的大事”。
老师说：
@琥珀：还真是这样的，我们在乡下的老师，三十岁了，还找不到生活中的那位伴侣，更不敢奢求爱情的光顾！
@时光:年轻女大学生去基层尤其是大山里教书，婚姻问题是她们最大的担忧。
@Joanna＊lihui ：农村女老师结婚更难，环境艰苦不说，接触人少，各方面适合的就更少。
近年来，随着大批年轻的高校毕业生进入乡村学校，教师队伍年轻化越来越明显，且成为学校教育教学的主力军，很大程度上推动了农村学校教育水平的上升。
与此同时，乡村年轻教师的婚恋问题，却成了部分农村学校的“头等大事”，也是许多校长的新“烦恼”。
小何是湖北恩施市红土乡某中学的一名年轻教师，来学校三四年，一直没有对象，父母着急、学校领导也着急，校长为了他迅速解决个人问题，甚至提出可以给开“特殊假”。这并非孤例，该乡适龄婚姻教师有四五十名，其中近半数还是处于“单身”状态，其中以男教师居多，有些即使有对象也是分隔两地，严重影响教师队伍的稳定性，成了教师流动性大的重要原因。
有的农村老师说：“不仅对象难找，在乡村，地方小，没有对象的事儿，全村都知道，好像成了全村的老大难问题，舆论压力大大地呀！”
看了以上的介绍，您心里是不是犯嘀咕了，这些生活环境简单、知书达理，又有超长假期的老师们，为啥找对象这么难？究竟难在哪了呢？
交际圈太小：整天围着学生转，认识异性少
