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被誉为现代管理学之父的彼得·德鲁克有一句名言：“最重要的事情，不是寻找正确的答案，而是设置正确的问题。”
在专题会中，认真收集参会人员的意见并进行整理、最终使全体参会人员达成共识是会议组织者的重要职责，其中收集意见这一步十分关键，因为如果没有人提出意见，会议就无法继续进行。
但是，这并不意味着无论什么意见都要收集。只有当一个意见契合会议主题、鞭辟入里时，才能被会议组织者所采纳。
会议上没有人提意见，大概率是因为会议组织者提出的问题不够好。因此，当没有人主动提意见时，会议组织者要进行反思，想一想自己提出的问题是不是不够简洁、不够明确。
那么，会议组织者要怎样做才能收集到有效的意见呢？答案是：准备几个好问题。
会议组织者在设计问题时，要以简洁易懂为基本原则，即便是小学生也能读懂。这样的问题不需要大家苦思冥想，而是凭直觉就能够回答出来。
例如，当会议组织者问出“大家心目中职场的理想状态是什么样子”的时候，参会人员恐怕会一时间反应不过来；但是，如果会议组织者问出“什么样的职场是最棒的”时，大家就会很容易地想到答案，例如“那肯定是不怎么加班呀”“同事们都很有干劲，相互之间关系很好”“做出的努力能得到相应的回报”等。
在设计问题时，会议组织者要考虑到参会人员能否针对这个问题，流畅地写下3个以上的意见。
前文提到，运用KJ法时，会议组织者需要通过便笺收集意见，一张便笺上只能写一个意见。由此可知，
如果一个问题能收获3张以上的便笺，那么这个问题就是好问题。
如果无法推测参会人员是不是能够在听到问题后写满3张便笺，会议组织者可以换一个角度进行思考：想一想自己在听到该问题后，能不能写出3张便笺。
通过反复设计问题、比较问题，并模拟回答，会议组织者最终一定能够找到好问题。
好问题还应该能够限定对方的回应，避免让对方产生更多的疑问。例如，当会议组织者问“你心目中职场的理想状态是什么样子？”时，参会人员可能会由此提出新的问题：“什么才是理想状态？”这时，会议组织者提出的问题就不能被称为好问题。而如果会议组织者提出的问题是“什么样的职场最棒”，参会人员理解起来会更加容易，就不太可能提出新的问题。由此可以看出，会议组织者提出的问题应该是简单的、易懂的。
此外，会议组织者在设计问题时，还要考虑到该问题是否抽象。具体例子如下：
你在参加会议时遇到过什么问题？
你在参加经营会时遇到过什么问题？
你在参加推进经营会时遇到过什么问题？
以上3个问题的抽象程度由高至低，越靠下的问题抽象程度越低，具体程度越高。
当然，具体程度高的问题并非就一定是好问题，会议组织者要具体情况具体分析，观察当前的会议需要收集什么类型的意见，再决定采用什么样的提问方式。
如果会议组织者想要收集具体程度高一些的意见，就应该适当降低所提问题的抽象程度；如果会议组织者想要参会人员的作答思路更加开放，就应该适当提高所提问题的抽象程度。
例如，“你在参加推进经营会时遇到过什么问题？”就是抽象程度低、具体程度高的问题，参会人员能够在该问题设定的范围内思考，并提出相应意见。而“你在参加会议时遇到过什么问题？”的抽象程度就比较高，参会人员的思考会更加灵活，意见会更加分散，具体包括“讨论了好久也得不出结论”“领导在场时，自己很难表达意见”“会议时间太长了”等。
会议组织者在刚开始上手时，可能会在控制问题的抽象程度时遇到一些困难，但只要不断摸索，即可解决。
KJ法的5个步骤、3大技巧和必备工具
