想建立个人知识体系？先了解这些概念

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回到现实，现在的我们，对比十年前的我们，是不是已经获得了接受大量信息的超能力呢？

互联网赋予了每个人发声和听到更多人的能力，这是好事。但众声喧哗下，心中的狂躁也在日渐增长。

作为这个时代的学习者，你得意识到， 信息乱流会摧毁一个人深度学习的能力。 而你所接触到的学习内容，可能只是信息，并非知识，更谈不上能力。

什么是“信息”，什么又是“知识”。不同的专业人士，会给出的答案，很难找到一个权威答案。

经过对比各类对定义和概念，现阶段，我对【信息】和【知识】的定义如下：

【信息】

描述事物运行状态的 符号化系统 。这种描述可真可假，一般包含着信息创造者和传播者的主观意图。

【知识】

经过实践证明为正确的，可用来决策和行动的信息（或它们的内涵）。

必须至少满足下面一个特质：

1、这些信息能够纳入学习者原有的知识系统。

2、能够引发学习者心理的积极转变或行动的积极实践。

3、能够在一定程度上解决学习者面临的问题。

【以学习PPT为例】

我学习PPT，如果买一本书， 那么文字和图片组成了一个符号系统，来描述正确做PPT是一种怎样的状态。

如果听现场讲座， 则是通过讲座者的语言系统和PPT来描述这种状态。

然而如果我仅仅只是接受了这些符号系统传递的概念和细节，依然算不得掌握了做PPT的知识，我只是知道了这些“信息”。

什么时候才算学到了制作PPT的知识呢？

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