比GPA还重要的“课外活动”应该是什么样？

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重要性不言而喻。

《Turing the Tide教育改革方向》是历史上首次如此多的院校招生官联合发声 呼吁高中生把更多的精力聚焦在有意义及明智的社会活动中 ，为招生办考察学生指出了新的方向。

第一，提倡有意义的贡献。 鼓励学生参与与不同人群接触互动、建立责任感和感恩态度的活动。

举个栗子，拿社区服务来说，一个好的社区服务经历应当是：

* 有意义且长期从事，而且应当与学生的兴趣、爱好相关，是学生主动参与其中的。

* 体现出团队合作精神。家庭也是体现这点的场合，服务家庭也是值得赞许的。合作精神取代了以往对领导力的强调。

* 重视经历、过程。结果并不是唯一评判标准，为了解决问题所付出的努力应当有所体现。

* 通过自己的经历，反思前辈们的得失，思考自己未来所能承担的责任。

这些标准为我们指明了“如何利用特长服务社会”的方向，明白地告诉学生们：特长无论大小，社区服务无论成就大小，只要用心经营、在其中获得了成长、能够为社会做哪怕微笑的贡献，都比一味地强调个人成就更加出彩。

第二，录取过程中评估学生的三观和对他人的贡献 （他人包括跨文化、阶层的家庭和社区）。

第三，注重活动质量而非数目

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