正文
数学也是一门不断累积的学问，学习数学也是一个渐进的过程，要是基础的概念不理解，基础学习得不牢，就会很容易遭遇挫折，留下空白，若不补上，那即根本无法前行！
小学数学学习，对孩子数学学习的兴趣培养，以及打下数学基础非常重要，甚至决定着孩子将来是学霸还是学渣。而小学数学学习，最主要就是对一些基本概念的理解。而孩子这时候对于这些枯燥的概念很容易排斥，且因为理解能力的强弱不同，很可能一部分孩子即使强行背下不理解，也会影响数学学习的信心和继续的动力。
《牛津趣味数学绘本》插图
现在的孩子都是读绘本、听故事长大的一代，若用绘本故事的方式把这些概念形象化地表现出来。
那么，孩子将会怎样呢？
《牛津趣味数学绘本》系列，即是以延续孩子的阅读习惯，根据小学生的心理特征和认知水平打造的一套数学故事绘本。相较于针对幼儿的数学故事书和绘本——设置情境，主人公运用数学闯关、发现真相、完成任务等等，突显数学知识的重要性。这套绘本的人物和故事的设置都契合了小学生的阅读兴趣，通过一帮笨贼的乌龙故事和生动有趣的画面，让孩子在笨贼的笨拙学习和行动中，形象、深刻地理解数学概念的同时，对比出自我的优秀，形成数学学习的信心和动力！
《牛津趣味数学绘本》插图
我们认为，小学生学习数学，除了概念理解的必需，兴趣和信心的养成是数学渐进式学习不可或缺的基本素质。这即是出版该套绘本的初衷！
