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1903 经济场画书作业回顾

画书  · 公众号  · 画画  · 2019-05-27 10:30

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打开的的三块经济学的基本知识:成本、需求、价格,这部分是过往一直对经济学的简单理解,原来比较停留在简单的财务理论上,这段有种反日常思维角度去认识经济学,避免不了就是人性的角度。


接下来四章看得更爽的:权利方面了解了人类社会对权利的不同保护方式,保护方式不同,权利的“硬度”亦有所不同。耐心方面明白用时间维度来分析问题。对于供应和信息不对称,尝试用生活及工作上的一些情景来套用理解这两章的内容。需求的清晰、信息的有效传达极为重要。


干货抛出来了,最后的合作和协调更能体现这书中经济学的地道。分工与合作中的“不要和别人比,只是自己跟自己比,看看自己有什么样的优势,就集中在那里,这样社会的饼就能做大。”有需求,有冲突就需要协调。



作者: 张瑾

画书目标: 了解经济学到底研究什么;了解经济学中的常见概念、基本事实和思维模式;使用学到的内容,理解或增进理解生活中的一些现象,帮助自己看问题更全面、更洞见、更本质。


画书感受:下次别再一次600页了…读到精神崩溃,画到表情凝固


经济学应该属于底层思维学科中的一种,生活中有很多现象,无论习以为常(风俗习惯),还是事与愿违(政策与愿望背道而驰),都可以通过背后的经济规律解释。薛萌的书深入浅出,更适合新人学习理解。画书的时候也是根据他"四个约束"的框架延展的,可惜纸质画幅及画书时间有限,未能做深一步的关联,是为遗憾。




作者: 李盟

画书目标: 了解经济学思维,能够理解日常的一些经济行为,并能用经济学思维辅助自己日常思考


第一遍通读,大致了解作者目的是为了普及经济学思维,书的内容是以主题分别阐述的,主要以人类的四大基本约束为框架,因此,就用四大模块来呈现主要内容。


最初以非常排斥的心态打开书,没想到看起来真的是一发不可收拾的节奏,非常简单易懂,读罢这本书,理解到生活中处处可见隐形运作的经济规律,也使我具有了一定的经济学思维,颠覆自己以前的思维习惯,拓宽了我的思维方式。以后,分析问题时,要从边际平衡地角度思考,而成本(放弃了的最大代价)角度的理解盈亏与亏损。



作者: 余步颖

画书目标: 了解日常生活中存在的经济学,用理性的思维和逻辑去分析问题。


首先在得到上也买了课程,上下班正好听,然后配合纸质书,刷了一遍还是有点懵


单论讲义本身,对比其他市面上的经济学通俗读本,他的系统性全面性趣味性的优点,非常明显。


薛教授将经济学中的概念与原理结合了日常人们关心的现实话题进行有机的糅合,既能让初学者明白到一些普世的经济学分析逻辑,极具应用性地提高生活智慧的同时,又能让人初步了解到各种大经济学家重要的学术成就的大致内容。不过,因为本来就是得到语音课堂的专栏文稿整理出书,更多是使用口语的表达习惯和适应听众的脑回路,在书本的行文上确实是区别于反复修改校正的书面语出版物的。


同时,因为作者的研究领域主要是法律经济学,当中援引了大量的有意思的欧美判例和法官判词,从经济学角度重新释义许多公共决策的来龙去脉,也会提出一些经济学家眼中的所谓效率最大化的决策设想,虽然个人认为其中许多理论上成立的经济学最优的决策,在实际操作过程中很可能缺乏政治基础。其中一个是对“反托拉斯法”的批判,就让垄断企业暂时性保持垄断地位,同时不断通过提前招标等市场自然竞争手段取代反托拉斯的政府干预下强制拆分垄断企业必然造成的无谓损耗。







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