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其实，如果你仔细观察教育动向也会发现，编程教育低龄化早已是大势所趋：
在美国，奥巴马不但号召全美儿童学编程，还认为
应该和ABC一起学；
就在今年12月，教育部也下发了正式通知，明确
将编程教育纳入中小学相关课程。
让孩子们跟紧时代，这很好理解。但很多人疑惑的是，为什么国家一定要让编程从娃娃抓起？
稍有经验的父母应该都发现了，8岁以前的孩子学东西特别快，
这是因为儿童大脑发育有黄金期。
人的大脑在婴幼儿阶段发育非常快，但到了八岁之后开始逐渐减慢。
这个时候培养成良好的思维习惯，比长大后费尽心思买学区房、报价格高昂的课外班，效果都要好上千百倍。
一个人的成功，和年龄无关，和学历无关，和他在年少时选择的人生方向却大大相关。
有些孩子小时候很聪明，却在人生选择上走了弯路，最终泯然众人。
在欧美国家，90%的家长都会通过编程来培训孩子的思维能力。
原因很简单，就像美国教育专家、麻省理工学院教授Resnick说的那样：
计算机科学非常适合幼儿教育，它为儿童提供了一个可以“在玩耍中学习，在学习中玩耍”的环境。
学习编程时，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。
这个过程能够锻炼孩子的
逻辑思维能力、专注力，
同时学会运用编程思维去规划和解决生活中的问题。
学习编程，不但可以帮助孩子理解游戏背后的逻辑，还可以让孩子动手设计游戏。
