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这是 “读懂哲学”大学生阅读成长训练营第二期 的最后一次汇报活动。在这里，每个人的眼中都流露出浓烈的求知渴望：台上的同学神采飞扬、逻辑清晰，从自己的独特视角展开生动的主题分享；台下的同学们认真倾听、积极思考，时而眉头紧锁陷入沉思，时而会心一笑似有所悟。

“我们期待通过这一项目，为初入大学的新生打开一扇通向哲学世界的窗口，引导他们 理解哲学、亲近哲学、喜好哲学 ，从而将那些看似晦涩的哲学术语 转化为贴近日常、助力自身成长的生活智 慧，转化为感 受国家巨变时代风云、洞察未来趋势的基石。 ”哲学学院党委书记李恒威教授阐述了开展此次活动的初衷。

“读懂哲学”大学生阅读成长训练营是浙江大学求是学院2024年度“求是·雏鹰”计划的重点项目之一。2024年，训练营邀请青年教师开展学术讲座，带领同学们共读了《大问题：简明哲学导论》等九本哲学入门书籍，还选派优秀研究生学长组织开展了多场主题讨论。

在训练营，同学们探讨的问题也从不局限于书本。“AI伦理、大国博弈、种族纠纷……时代波谲云诡，矛盾纷繁复杂，而哲学正为我们提供了认识世界、改造世界的工具。”有同学感慨道，“我还记得有一位同学说， 要在社会震耳欲聋的鼓点中听到自己的心跳…… ”哲学的种子被埋下，正在悄然生长。

成就3

把深邃知识“讲出来”

在成均苑报告厅里，还有一场名家云集的“圆桌会议”正在举办。来自多所高校的哲学“大咖”们齐聚一堂，与同学们就古今经典、中外名篇展开对谈——这是哲学学院 “哲学名家讲坛” 的日常图景。

过去一年里，这样的“师生共读”场景上演了151次。 “算下来，平均每两天半就会有一场讲座在学院召开。” 哲学学院院长王俊教授说。

从“哲学名家讲坛”到“思想与时代”哲学公开课，哲学学院一直在尝试突破讲座中讲台与听众的界限。通过“圆桌会议”、“无边界讲台”等多种形式的创新， 深邃的知识由名师“讲出来”，再被同学们“读进去”，“师生共读”的讲座体系构成了学生专业学习重要的“第二课堂”。

“我在课堂上学过动物伦理的相关内容，而在一场讲座上，教授以翔实的实验数据展开论述，这种直面数据的方式让保护实验动物权益的倡议更加深入人心。”哲学学院2022级本科生冷雨桐分享说。

这些讲座因专业学习而开设，又不止步于此。 冷雨桐补充道：“一些讲座聚焦经验类的内容，蕴含着与我们息息相关的生命感悟和生活经验。无论是鼓励人省思，引导人开悟，还是鞭策人修养，都能为人提供源源不断的养分。”

正如哲学学院王俊教授提到的，随着人工智能等新技术的不断深化，社会对于人类劳动力的需求越来越低，人们将拥有越来越多的闲暇时间可用于阅读、思考和学习。

最是书香能致远。渴望抵御技术异化风险的你， 不妨捧一本书，细细品读，奔赴一场“每有会意，便欣然忘食”的阅读之旅，在与先贤哲人的“见字如面”中领悟生命的 哲学，让人文智慧成为驱动未来的核心“算法” 。

若有好书，别忘了在评论区分享，传递一份知识，传播一种力量。截至

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