当老师四个月以后，她眼中的世界变了

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所以朵拉干脆把所有小D不明白的英文单词都列了张表，让小D爸爸拿回去给孩子解释，让孩子记住。

过几天，小D妈妈给我发了一张照片，是小D在沙滩上写单词背单词。

“家长会效果太好了，”朵拉开心地说，家长不可怕，有时候又一点可怜。

为什么这么说呢？

朵拉解释说，家长非常想让孩子学习好，但是他们并不了解孩子学习 ·的细节。比如说学习语法，他们可能会给孩子买很多语法练习册，但是他不会想到，真正阻碍孩子听懂课的是对抽象概念的理解。 “所以需要去引导家长。”

她说“可怜”的时候，正望着爸爸。爸爸此时正在辅导弟弟，比较着急。

“你不能老去批评学生，这样没有教学效果的，”朵拉忍不住开口。这以后，朵拉经常给爸爸在辅导她和弟弟时提建议，甚至要求爸爸多学学语法，提高业务水平。

“可惜爸爸不听我的专业意见”。她遗憾地说。

如何对付欠揍的弟弟

还有一个变化则是和弟弟的关系。以前是姐弟，现在除了姐弟之外，还有一层师生关系。

以前姐弟经常吵架，每次吵架，朵拉首先就会抱怨我们不公平。

“在你们眼里弟弟就是天使，我是屎。”她说。

“你吐槽大会看多了吧。”我说。

“谐音梗扣分。”爸爸说。

三周前，两人又为琐事争论，弟弟突然拿起家里扫地的毛刷子去打姐姐。要是过去，朵拉一定会尖叫大哭，然后到我们这里来告状。非得我们批评弟弟，她才罢休。

这次呢？

她还是告状了。

我们这次站在了她这一边。朵拉爸爸说：“打同学就不对的，现在朵拉可是你的老师，罪加一等。”然后就打了几下弟弟的屁股。

弟弟哇哇大哭。但是朵拉并没有笑，而是把抽泣的弟弟拉进了房间，展开一对一的师生对话，“我要搞清楚他到底为什么要打我。”

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