正文
不论是什么节点事件下的营销策划,品牌的最终目的是要回归到增加品牌曝光、传递产品和品牌价值上,因此,抓住符合具体节点的语境,
在合适的语境下挖掘和讲述产品、品牌的功能价值,是营销的第一重关卡。
古往今来,从科举到高考,人们心中最大的愿景就是“金榜题名”。
高考的中心语境,自然而然地落在了“讨彩头”之上。
许多品牌最先想到的就是将彩头与产品搭上关系,
努力地将自家产品放进祝福语的谐音梗里。
热度当然要蹭,但大多数品牌的核心问题在于营销重点过于分散。不是致力于将每个产品都与“彩头”挂上钩,就是用品牌名称浅显地玩个谐音梗,
导
致品牌和产品缺乏记忆点,难以抢夺用户心智。
在“讨彩头”这个赛道上,有些品牌选择化繁为简的营销策略。不再“东一榔头西一棒槌”,而是打造产品专属于高考语境的某一项核心特质,
将产品与高考场景深度绑定。
王老吉就是一个标准的示例。
每年高考来临之际,就是王老吉“高考定制罐”出山之时。
不仅有经典的“高考大吉”罐身,
还有为特定学科专属定制的独家罐身。
除了“吉文化”的好意象,用考试科目做出“个性化”,
聚焦了产品的不同适配场景,也使得整体创意更加灵动。
类似的营销套路,不少品牌都在用。肯德基每年的高考前夕,都会推出“定胜糕”,产品名字起得独具匠心,除了传承民俗中的沙场凯旋之意,
还与肯德基的母企百胜中国挂钩,在用户记忆联想上做了文章。
麦当劳的“麦满分”则更言简意赅,高考期间推出“吃麦满分,
祝你满分”独家包装,简直是现成的好彩头。
有经典“打勾”LOGO加持的耐克,在考试这个赛道本来就已经一骑绝尘了。然而,耐克没有满足现状,而是紧抓自己的品牌特性,顺势推出了印满答题卡和“全对”字样的T恤衫,
并成功赢得了每年固定的考生市场。
以不变应万变的思路,为什么不显得老套,反而历久弥新?
一个容易被忽略的关键点在于“每年推出”。
这些品牌并不止步于简单地蹭一波高考热度,而是嗅到了“高考”这一场景在中国市场中的长期性,及其覆盖人群的广泛性,在节点中找落点,化“事件”为市场。
打造品牌专属于高考的产品叙事,是这些品牌营销思路的核心和共性。
将高考从一个事件节点转化为市场,针对市场需求打造出了适宜的爆款产品,从产品维度牢牢地将品牌文化属性与高考场景捆绑在一起,这就是“高考定制罐”们能在一众营销中脱颖而出的原因。
大娘子”
保高中