正文
“我曾经是一个典型的入错行的人，毕业这么多年，才知道自己真正喜欢干什么。
所以我一直跟学生们说：不要只关注成绩，你要知道你是谁，你想要什么样的未来。这些思考是很有价值的，也是美国学校看重的东西。” —— 钱虎
钱虎每年接触很多学生，有的孩子成绩一般，最后被斯坦福、麻省理工等美国名校录取；有的孩子成绩很好，却没有进入理想的学校。
谈到留学，他说：“美国名校不是要选拔一个分数最高的人，他们更希望看到你是一个独立的，具备自我意识的人。
中国的太多孩子，很听话，做了很多年的题，取得了漂亮的成绩，却不知道如何做自己，未来想要什么。面对专业选择，人生选择，很多人是非常迷茫的。”
在成绩的比拼中，父母们也难免失去方向。
学生们在做水质调研
他曾经有一个学生，从小喜欢玩机器人，家里买了各种各样的机器人。父母原本很支持孩子探索兴趣。
可是到了快中考的时候，眼看着升学的压力，一家人开始不淡定了。
怎么办？应该继续支持孩子的兴趣？还是努力提高成绩，淡化兴趣？
后来，一家人深思熟虑后，决定把孩子送到了美国的一所高中。
学生们在编程营
在美国的学校，这个孩子也遇到各种困难。他喜欢机器人，想组一个社团，可是美国同学没人搭理他。
钱虎和老师们一步步的指导他：如何沟通、如何与别人合作、如何获得支持。
孩子终于开始像一个独立的少年人那样，懂得定位自己，规划利用身边的资源。
他的机器人社团不仅获得了来自学校老师的赞助，开发了创新项目，还组队参加比赛。
虽然，这个孩子在中学阶段并没有获什么奖，SSAT成绩也很普通，但位于硅谷、崇尚创新创业的斯坦福大学看重他身上的“创业者”气质，录取了他！
学生们在编程营
钱虎说，他曾遇到很多类似的孩子，成绩并不拔尖，但他们通过一步步的自我发现和定位，最终走向了名校。
所以，他特别想跟家长们说：“与其打听托福要考多少分才能进名校？不如启发孩子多问问自己：
你喜欢什么？想要什么？你的兴趣和气质更符合哪所学校？
