正文
这些人的聪明才智以及所付出的努力当然值得尊敬——毕竟他们大部分幼时的同伴可能如今都比不上他们了。但他们的阶层流动常常并不是因为他们做出了比别人更正确的决策,而只是因为他们恰好处在时代潮流中正确的地方,而他们的才智与努力使得他们通过了层层筛选,能够随着时代的浪尖一同前进。我们不妨把他们称为“优秀的随波逐流者”。
然后,历史就发展到了今天。
随着经济发展速度放缓,承载着优秀的随波逐流者的波涛逐渐平息了,他们发现自己不再能高歌猛进了。而后来者还在源源不断地到来。对于优秀的随波逐流者来说,即便此生止步于此,也不是什么大的问题。因为,毕竟自己已经达到了父母未曾企及的高度。
但是当他们去思考子女的未来之时,他们忽然会发现,自己的子女可能不能再像自己当年那样高歌猛进了。他们一般都会认为自己是成功的,因而会从自己的过去汲取成功经验,并试图把这种经验运用在子女身上,尽可能地确保子女能向更高的阶层移动,或者至少不要滑落。
那么,
一个典型的“优秀的随波逐流者”会总结出什么经验来呢?
他们一般受到过良好的大学教育,读了一个不算冷门的专业,在大城市生活,进入了一家良好的公司/机构。从而实现了阶层的跃迁。
所以,当他们教导自己的子女的时候,一定会想尽办法让他们去更好的大学,读更热门的专业,去更大的城市生活,进入更好的公司/机构。
为了进入更好的大学这个目标,他们的孩子一定要进入更好的中学。为此也就要进入更好的小学,更好的幼儿园,要去商场里的婴儿游泳馆游泳,要去玩乐高,参加机器人培训,玩小赛车,参加各种早教班和体育训练。
当年癫狂的“不要让孩子输在起跑线上”,如今虽然变得更加多元化,但烈度其实更甚以往。
“优秀的随波逐流者”们发现,虽然自己已经实现了阶层的阶跃,但是要让下一代依照自己的路径继续向上走,他们却要使出浑身力气,提供包括学区房在内的各种价格高昂的便利条件。很多人因为财力有限,不得不陷入了不那么理想的境地。他们当然会觉得,实现下一代阶级跃迁的梦想,已然不再现实了。甚至,在后来者的压力下,他们的子女是否能保得住他们的经济地位,都不是定数。
但就算是能够提供所有这些条件,又能如何呢?父母是小学文化,自己上了二本,想方设法让孩子上一本?找一家好公司工作,拥有高收入,然后再买学区房再送小孩去一流小学、一流中学、一流大学吗?然后呢?孙子一代就算能上985大学,或者清华北大,难道就算得上阶层跃迁了吗?
以前有个故事,说一个人在穷困山区看到一个放羊娃,就问他为什么不上学。放羊娃说:“我要放羊。”这个人又问放羊做什么。对方回答:“挣钱。”那挣了钱做什么?答曰:“结婚生孩子。”那生孩子又做什么呢?答曰:“放羊啊。”