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2024Stata暑假班,一次性掌握Stata操作+计量分析方法+交叠DID等前沿专题知识体系

经管之家  · 公众号  · 财经  · 2024-06-13 12:00

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更加注重课程细节内容的设置和深入

针对部分学员首次接触Stata软件的情况,本次课程在Stata软件操作的细节上进行了调整,增加了Stata菜单操作简介,使得学员能够更快熟悉Stata软件,另一方面,增加了从将从Wind数据库下载的数据直接转换为面板数据的实操部分,提升了数据处理实际技能。

紧跟学科前沿与研究需要,优化课程章节内容
针对较多学员对中介效应与调节效应模型较为关注的情况,将中介效应与调节效应单独作为一讲进行讲解,并对两类模型的构建、检验流程与分解方法进行详细讲授。
针对较多学员对于向量自回归模型及扩展模型较为关注的情况,本次课程增加了结构向量自回归模型、符号约束向量自回归模型,贝叶斯向量自回归模型等宏观领域的较新模型。
针对单方程模型可能无法描述复制经济现象的现实,本次课程增加了联立方程章节,详细讲授联立方程的识别、估计约束设定等重要问题。
结合每讲主题,精心优化课程例文
本次课程在对课程内容进行扩展的基础上,又对课程例文进行了精心挑选和优化。
从研究主题上,尽可能考虑到大多数学员专业背景多样性的特点,多一些主题;
从研究方法上,尽可能与该讲的主要模型类型相一致,增进对模型的理解和掌握;
在软件实现上,尽可能与较新的命令应用相结合。



授课嘉宾

崔百胜 ,上海师范大学教授,厦门大学经济学博士。

教学使用软件为Stata和Matlab软件,熟悉相关软件的操作与使用。主要研究领域为货币理论与政策、动态一般均衡模型、空间计量经济学。

主持国家社会科学基金项目,教育部人文社会科学基金项目,以及上海市教委科研创新项目等在内的多项课题。在CSSCI、SSCI期刊发表学术论文50余篇。

参与编写《空间计量经济学——现代模型与方法》、《空间计量经济学——实证研究与软件实现》、《经济计量研究指导——实证分析与软件实现》等专业教材。




初级班课程导引
PART. 0 1

初级课程专注于Stata软件的基本应用和主流经济学模型的实现。

在实证研究中,数据处理和研究设计是耗时且复杂的任务。


因此,初级课程 旨在 帮助Stata初学者建立对软件学习的整体框架,掌握其基本命令和程序语法,提高数据管理技能,为高效管理论文数据打下坚实基础,从而实现事半功倍的效果。

此外 ,初级课程还系统讲解了计量经济学领域的基本方法,包括线性回归中的系数边际效应、交乘项系数、中介效应和调节效应;工具变量的识别与选择、弱工具变量检验;静态面板数据模型的不同估计方法比较与选择,以及内生性问题和工具变量的使用;双重差分方法的平行趋势检验和7种Stata估计命令的介绍,包括最新官方命令;同时,还涵盖了最新的时间-空间维度的安慰剂检验。

通过 具体案例的Stata实现和结果分析,学员将能够全面掌握这些方法的应用,熟悉当前重要期刊中的主流方法。因此,初级课程适合那些希望系统学习Stata软件操作及其在基础主流计量经济学应用中的学员。


初级班课程优势与特色
一、注重 St ata 软件应用 的基础操作与实际应用技能提升
初级班主要针对零基础或初步接触Stata软件,或已有一定Stata基础但计量经济学基础较为薄弱的学员,重点通过讲授三个模块提升软件操作与实际应用技能:
一是Stata软件的基础操作,包括Stata命令与程序的基本语法结构,文件的创建与优化;
二是Stata软件的实操训练,包括主流数据库和大型社会调查数据的合并与转换,通过简要程序提升数据处理技能;
三是Stata软件在计量经济模型中的应用,包括主流的面板数据模型、政策评价的双重差分(DID)模型,以及中介效应和调节效应模型。

二、注重 经典计量模型 的理论与软件应用
初级班课程,在重点讲授Stata软件应用外,也注重Stata软件在计量模型中的具体应用与实现。
在充分考虑模型应用的广泛性与代表性的基础上,从众多计量模型中,选择了多元线性回归模型、中介效应与调节效应、面板数据模型与双重差分模型,上述四类在当前学术论文中,应用广泛的模型。
综合使用“PPT+注解+软件代码”三维一体的教学模式,从计量理论模型入手,剖析模型的基本原理,通过软件代码,实现模型的具体估计,进而完成软件结果的解读。

三、注重模型的 具体实现与例文中的应用
初级班课程的计量模型部分,针对性给出相关实证例文,详细解读例文的选题、模型构建、变量选择、模型估计、结果输出与解读等论文写作的重要环节,进一步提升对计量模型的理解与软件实现,并能从容应对自己论文实证研究中可能出现的各种实际情况,提升学术论文的写作技能。









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