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“现在社会哪有什么轻松的工作,教师也不例外。
高校教师职称评审‘门槛’日益抬高,面临的教学要求也更高。”华中科大杨振宇教授告诉记者,现在高校教师的科研和教学任务都较以前繁重得多,暑假再不是往年悠长假期,而是压力重重的“
攻关期
”。
但大学老师尤其是那些被称为“青椒”的年轻教师的假期生活是怎样的?记者听到很多老师们的“吐槽”:
暑假从不是悠哉悠哉的假期,而是压力重重的“攻关期”。
不仅如此,科研、职称、教学乃至结婚生子、养家糊口……本来“钉是钉,铆是铆”的事情,在目前的高教体制下却发生了复杂的因果联系。
一种和实际年龄不相符的担心:健康
“提到寒暑假,做学生时还能玩玩;现在当了老师,日程全部排满。”今年是林晓东在大学任教的第三个寒假。早在放假前,他就制定了一个周密的“度假计划”:一个月内写完一篇综述、两篇新论文,还要完成一本书的校对工作。
在大学当老师,一直是林晓东最心仪的工作。为此,他一度认为自己很幸运。林晓东老家在湖南,2004年保研到上海;读研后,同批毕业的40位博士生中,他是唯一一位留校任教的。
“贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。”这是黄庭坚《清明》诗中的一句话,林晓东用来形容他对人生的理解,
“人生就是一个过程,只要能做自己喜欢的工作,何必计较那么多。
”
但有一种压力,却是林晓东在任职前没有想到的——“健康”。他毫不犹豫地吐出这两个字,这份担忧和他的实际年龄不相符合。
上个学期,林晓东身边的同事接二连三地病倒,还有人因患恶性肿瘤去世。这些消息让他害怕。除了体质原因,他私下认为,长期熬夜,常年在高压下超负荷地工作,这些都是导致同行们免疫力差、容易患病的原因。
现在,林晓东向朋友学习了一门“撞墙功”,在电脑前坐累了,就用腰撞撞墙,缓解腰部和背部的肌肉酸痛。不过,他心里还有一个“疙瘩”,那就是自己的办公室“可能有些甲醛超标”。林晓东的办公室是由一间大会议室的改造而成的。大办公室隔成六小间后,他被安排在中间的一间。记者注意到,办公室内摆了两个除甲醛的化学品。“为什么不放些绿色植物呢?”林晓东无奈地告诉记者:“
这里没有窗,不通风啊。
”
体面工作的另一面:养家很艰难
和林晓东一样,李旦也是讲师,但他却格外“留恋”办公室。
李旦任教于沪上一所大学的电子工程系。寒假里,学生都已放假回家,可他几乎天天上班,“朝九晚五”,跑学校比平时勤快得多。