指责衡水模式，不如先观察这所“超级中学”会在浙江开出什么花

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在这里，每个人的学习生活按部就班，就像钟表一样精确。时间被一张精确到分钟的《生活作息表》分割成细小的段落，每个段落都有规定的内容，一段连着一段，犹如齿轮一样机械前行。

衡水中学官方微信刊载的《如果你的孩子在衡中上过学》这样写道：

我们每天五点半起床飞奔到操场，只为了抓紧跑操前的几分钟记住几个单词、几首诗；我们打饭排队时拿着小本子，只为了能不浪费一分一秒；我们自习考试化，考试高考化，高考平常化；我们开会前做着数学题，升旗前读着语文素材，看新闻时写着学案——衡中学生的成绩是一点点聪明和无数的汗水积累起来的。

多名衡水中学毕业生向澎湃新闻的描述，与上述媒体报道基本一致，此外还有：

衡中要求，学生睡觉的时候必须睡觉，睡觉的时间要是学习的话算违纪。每个宿舍的门口都有小窗户，会有老师轮流查房查到凌晨。

每周五少上一节课，学生休息一到两个小时，大家可以用这段时间去洗澡。一个月基本放一次假，放一天。

每个班分时间段吃饭，吃饭时间四十分钟左右。时间挺充足，但是大家都会抓紧时间吃饭，有时候也得跑着去。

衡中有个特色是跑步的时候喊口号儿，快临近高考的时候上课也会喊口号。一开始大家都觉得丢脸，可是慢慢的大家会变成发自内心呐喊，因为喊口号的同时也是一种情绪的宣泄。而且有时候班与班之间会比，谁喊的声音大，会产生一种集体荣誉感。

“大数据”教学

不仅在管理上，钱静峰认为，衡水中学对学生学习过程的分析是比较到位的。

“加上老师对学习过程、学习习惯的约束，学生在衡中的成绩提升会比较快，这是衡中实实在在的一些东西。”钱静峰说。

衡水中学毕业生在受访中谈到，衡中的多媒体教学、大量考试、及时的教学反馈等，是运用较好的教学方式。

一名衡水中学的毕业生这样谈道：

基本所有老师都会用多媒体上课而且每一节课都用，而且衡水中学老师的多媒体是完全深入到教学之中的，从预习、讲课、复习都贯穿其中。效果特别好。

下午四节课中一般有两到三节课全都是考试，就是每天下午发考卷当场做，涂答题卡，然后放到读卡机批改，读卡机还会统计错题率，第二天老师在课上会根据考试情况来判断哪些题该重点讲。

通过计算机来提高效率，其实用现在的话来说，可以叫“大数据”。每个班都会互相比较，老师也可以通过“大数据”来看自己哪方面没讲透、讲得不好。

每次考试题量特别大，一节课四十五分钟大多数人根本做不完，老师都说这个题量就是让你们做不完的题量，但是大题量的训练还是很有好处的。

衡水中学老师特别关心我们，虽然有时候考不好会骂我们，但是老师是一心为你好的那种感觉，对待工作也非常积极，像打了鸡血似的。高考前一天老师给我们煮红鸡蛋，每个学生发两个鸡蛋、一支笔，象征美好的祝福。

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