北京高考英语作文又见“李华”！高考英语难不难？解析来了→

主要观点总结

本文介绍了2025年高考英语全国卷试题的特点，包括落实立德树人、强化高考育人导向，注重考查基础知识和基本技能，增强试题开放性，创新情境设计引导思维品质培养与发展等方面。文章还详细阐述了试题如何融合社会主义核心价值观与中华优秀传统文化，通过精心选材和情境设计，考查学生综合语言运用能力，正向引导基础教育英语教学。

关键观点总结

关键观点1: 2025年高考英语全国卷试题特点

包括落实立德树人、强化高考育人导向，关注全球议题、拓展国际视野，培育道德品格、启迪生命成长，倡导五育并举、促进全面发展，注重考查基础、促进思维品质发展等方面。

关键观点2: 试题融合社会主义核心价值观与中华优秀传统文化

通过精心选材和情境设计，让学生在答题过程中感受中华文化的独特魅力与当代中国的发展智慧。

关键观点3: 试题注重考查基础知识和基本技能

包括语音、词汇、语法、语篇、语用等语言知识的内化掌握和恰当运用，以及语言基本技能及综合运用能力的考查。

关键观点4: 创新情境设计引导思维品质培养与发展

通过创新试题情境设计，引导学生培养和发展批判性、探究性和创新性等思维品质。

正文

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试题通过精心选材和情境设计，让学生在答题过程中感受中华文化的独特魅力与当代中国的发展智慧。全国一卷阅读 D 篇聚焦微塑料污染这一全球性环境问题，特别介绍中国科研人员提出的解决方案，展现中国科学家解决现实问题的务实精神，也传递了生态文明建设的中国方案。全国二卷语法填空语篇通过一 名定居中国的美籍女士对其在浙江乡间晾衣后感受到 “ 阳光的味道 ” 的经历和充 满感情的描述，展现中国人善用自然之力创造诗意栖居的生活智慧。全国一卷语法填空语篇介绍的围棋主题艺术展则巧妙融合传统文化、人工智能与当代艺术，是中国传统文化中的哲思与智慧与现代科技结合的全新呈现。这些语篇从不同视角构建起对中国智慧的立体诠释，在考查语言能力的同时，启发学生对中华文明的深入思考，引导学生增强国家认同和家国情怀，坚定文化自信。

2 ．关注全球议题，拓展国际视野

试题选取的语篇材料话题丰富，涉及气候变化、粮食危机、微塑料污染、交通领域碳排放等全球性问题，引导学生从人类命运共同体的视角深入思考问题。全国二卷阅读 D 篇通过将食材边角料加工成美味佳肴的案例，生动阐释了节约食物和物尽其用的可持续发展理念。全国一卷阅读 A 篇探讨交通运输领域的碳排放问题，通过数据对比和利弊分析指出未来能源改革的方向，强调加快绿色能源的发展。 这些语篇材料通过 “ 指出问题 —— 分析问题 —— 探索方案 ” 的逻辑方法论，引导学生在 阅读中培养全球视野，提升逻辑推理能力，强化对全球性问题的认知，培养人类命运共同体意识。

3 ．培育道德品格，启迪生命成长

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