美术宝教育马长久：在线素质教育机遇何在？关键看需求、技术和渠道

美育教育市场巨大  且需求未被满足

首先，我跟大家简单介绍一下美术市场的概况。

在消费升级的大环境下，新国货崛起，国民的消费市场和消费心理都发生了变化，对于美好事物、对于美的追求越来越渴望。美的需求会激发对于美术的需求，这是时代发展带来的必然趋势。

近年来，国家在各个场合反复强调美育工作的重要性，教育部部长也发文强调要做好新时代美育教育工作。伴随着相关文件的落地，在义务教育方面，部分地区（如江苏、安徽、山东等）已陆续将美术纳入中考体系并明确计分规则；而高等教育方面，2019 年4月，教育部发布《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》中指出，艺术测评已作为高考录取的参考，要求每位学生须修满学校规定的公共艺术课程学分方能毕业。这代表着从国家政策层面，已经开始重视美育这件事情。

此外，我们经历了PC时代，移动互联网时代，以及当下的AI人工智能时代。在AI人工智能时代，人们最关注的是什么？是创造力，是情感，而不是冷冰冰的数理逻辑能力。学习艺术对于激发孩子们的创造力、助力孩子的全面发展，具有不可替代的重要作用。所以马云曾在公开演讲中谈到：未来三十年，孩子不学艺术将会找不到工作。

从我们教育从业者角度来讲，画画能给孩子们带来什么？学习美术可以让孩子们建立正确的审美观念、提高色彩敏感的、开发想象力、提高对事物的认知能力、养成细致的观察能力、增强动手能力等等。我个人认为，其中最重要的的两点是：培养提高孩子的创造力和理解美的能力。

那么，整个美育市场呈现的态势是怎样的？据多知网报道，目前2-12岁的少儿超过2.2亿，其中美术学童占整个少儿人群的1/4。这里有一个问题，剩下3/4人群没有美术需求吗？并非如此。据权威媒体报道数据显示：90%的城市还没有较大的美术品牌，90%的城市甚至没有千人的美术学校；且全国中小学校仅有74万美术老师，师生比近1：240。这些数据说明什么？我认为反映的现状是，人们想学习美术，但找不到合适的机构，找不到合适的老师。