正文
例患者、
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家医院协同，
数据质量控制难度极大
。
这绝对不是攒病例这么简单，它需要建立科学的模型，利用方法学理论，进行严密的设计，所以，无论是从架构还是内核，临床研究是一门科学，需要认真、严谨地对待。
知识分子：
做基础研究的人说，他们想跟临床研究合作，但中间有很多壁垒。
王拥军：
这是设计机制的问题。临床大夫提出的假设应该是以临床需求为导向，而不是个人兴趣。
如果是以临床治疗为目的，医院实验室应该由临床
PI
主导，基础
PI
辅助。这样有两个好处：
一是临床
PI
提出的问题针对性更强，对于临床需要解决的问题的判断更精准
；
二是基础
PI
针对临床问题
进行研究，这样的研究成果可以直接应用于临床
。现在
一些
创新中心引进非医学背景的
PI
，尽管研究能力很强，但他们提出的问题不一定能直接用于临床
。
知识分子：
目前国内桥梁搭的如何，搭到哪一步？
王拥军：
分领域，有的领域不顺，有的顺。关键在于
项目
PI
是否能统筹全局。
我们常说转化医学是
“
死亡之谷
”
，就是因为体系问题，临床和基础之间的转化桥梁没有搭起来。
有些时候
基础研究成果显示有效，但到临床却无效。最大问题是很多疾病缺乏和人类疾病完全对应的动物模型，会导致动物实验有效，进入人体实验就没有效果，
比如说
半个世纪以来的脑细胞保护治疗一直没有逃出这个魔咒。
知识分子：
作为临床医生，如何提出一个好的临床试验问题？
王拥军：
首先，临床医生必须不仅是医生，还要是科学家，要有科学的思维逻辑以及研究视角，才能提出好问题。医学
被称为
Medicine
有
5000
年历史，但真正科学化
的历史
只有
400
年。医学
（
Medicine
）
最早被称为
“
治愈的艺术
”
，并非
通常理解的
科学。
上世纪
70
年代美国国立卫生院
（
NIH
）
推出
了
“
黄色贝雷帽计划
”
。这个计划是
选拔优秀的医学院毕业生到
NIH
培训和
工作三年，之后再回到临床，
以
带着科学思维去行医。
这是将临床医生培养成医师科学家的一个标志性举措。仅仅具有
工匠思维的临床医生
很难提出有价值的研究问题
。
知识分子：
目前我们医学院临床方法学的课程布局如何？
王拥军：
我们临床研究方法课程和欧美差距很大，我以前读书的时候，学时才几十个小时。在欧美，想做临床研究，拿到医学学位
（
MD
）
之后
，
还得再读两年硕士，专门学
“
临床研究
”
。
