一项哈佛研究告诉你怎样才能成为完美父母？结果出人意料！

蓝橡树 · 公众号 · 教育 · 2017-02-05 09:53

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1. 父母受过良好教育；
2. 父母有着很高的社会经济地位；
3. 母亲是在30岁（或者30岁以后）的时候生下第一个孩子的；
4. 出生时的体重较轻；
5. 父母在家说英语（这一项可以替换为父母在家说主流社会语言，在中国就是汉语普通话）；
6. 学生是领养的；
7. 学生的父母参加家长教师协会（PTA，一种在美国很流行的家长参加的教育组织）；
8. 学生家里有很多藏书。

和学生成绩无关的8项因素是：

1. 家庭非常和睦；
2. 最近刚刚搬到一个比较好的社区；
3. 母亲在孩子出生以后到上幼儿园之间的这段时间里没有工作；
4. 学生参加了儿童发展进步计划；
5. 父母经常带孩子去博物馆；
6. 学生经常被打屁股；
7. 学生经常看电视；
8. 父母几乎每天都给孩子读书。

很困惑，对吧。

许多往往被认为是很有影响力的因素，比如搬家到一个比较好的社区，经常带孩子去博物馆，每天给孩子读书，却被证明不能影响孩子的成绩。

而另一些因素，比如出生时孩子体重较轻，和晚育（30岁才生第一个孩子），却被证明可以影响孩子的成绩。

这两组家庭因素的分布，其中有什么规律？

研究者指出，规律就是：那8项 影响孩子成绩的因素，很多表明的是父母本身的特点，即“父母是一个怎样的人”，所谓的“以身作则”；

而那8项不能影响孩子成绩的因素则是父母的行为，即“父母对孩子做了什么”。

换句话说，在教 育孩子时，父母自己是什么样的人，远比他们对孩子做什么，采用某种教育方法，更重要，更能影响孩子。