工管学院：打好赋能成长组合拳，激活社团育人新动能

做好顶层设计，贯穿育人全过程。学院将社团发展纳入整体育人体系之中，一个系部对接指导一个社团，每学期至少开展一项学科竞赛，创建各自的社团品牌。充分发挥党建带团建的引领作用，从新生入学教育到毕业离校，每个阶段都设计有相应的社团活动和培养计划，并将社团活动纳入学生的综合素质评价体系中，引导学生从兴趣激发到技能提升，再到综合素质的全面发展，与课堂教学、实习实训等相互衔接、相互补充，形成协同育人的良好格局。

发展第二课堂，覆盖育人全方位。学院发挥社团育人主阵地作用，将三全育人综合改革要求融入第二课堂建设，将社团育人融入学科、教学、管理体系。一方面，鼓励学生根据自身兴趣和特长选择适合的社团；另一方面，鼓励社团结合专业特色和社会需求，在课堂上完成理论学习后，顺势深入实地开展丰富多彩的专业实践活动。学院实验室、实训基地等场所对社团开放，社团可以组织学生进行模拟实验、竞赛练习等活动，做到学以致用、用以促学。

强化师资支持，构建育人共同体。学院为社团配齐配强指导教师，根据社团特色创建多个具有丰富经验和专业知识的导师团，指导学生开展社团活动、参与学科竞赛。并充分调动其他专业课教师、辅导员、行政人员等育人主体的积极性，充分发挥每一位教职员工在思想导航、竞赛护航、素质拓展、学业提升、教学相长等方面的积极作用，形成全员关注、全员支持、全员参与的社团育人氛围。