主要观点总结
本文报道了天津科技大学在第四届全国高校教师教学创新大赛中取得的优异成绩。该校教师团队在全国赛中荣获一等奖、二等奖多项,成为天津市高校中获奖最多的学校之一。文章还介绍了大赛的背景、目的、参赛情况、学校备赛措施以及天津科技大学的教学改革和教师发展工作。
关键观点总结
关键观点1: 天津科技大学在第四届全国高校教师教学创新大赛中取得优异成绩
天津科技大学在本届全国赛中一举夺得一等奖1项、二等奖3项,成绩再创历史新高。多个学院的教师团队获得不同组别的一、二等奖。
关键观点2: 大赛背景及参赛情况
全国高校教师教学创新大赛是教育部批准的唯一一项高校教师教学竞赛活动,纳入《教育部直属高校三评一竞赛保留项目清单》。本届大赛历时9个月,分为新工科、新医科、新文科、新农科等多个赛道,共有来自全国32个赛区1249所高校的104686名教师报名参加。
关键观点3: 天津科技大学备赛措施
天津科技大学教务处、教师发展中心多措并举推进备赛,包括组织培训和经验分享、组建专家团队进行备赛指导、组织专题辅导和集中研讨等,助力参赛教师取得佳绩。
关键观点4: 天津科技大学的教学改革和教师发展工作
天津科技大学深入推进教学创新改革,形成具有学校特色的教师发展支持体系。学校将提升教师教学能力、提高教学质量列入行动计划,持续推动教学创新,培养一流人才。
正文
与此同时,天津科技大学作为本届大赛天津赛区承办单位,认真做好大赛全国赛天津赛区代表队赛务组织工作,精心为参赛选手做好服务保障,带领天津赛区参赛的14个教师(团队)获得2个一等奖、8个二等奖、4个三等奖的赛区历史最好成绩,天津赛区荣获本届大赛“赛区优秀组织奖”,全国仅10个赛区获此荣誉。
我校(左5)作为天津赛区承办单位
接受全国赛优秀组织奖表彰
近年来,天津科技大学深入推进以教学创新改革促教师教学发展,形成集专题培训、教学咨询、教学竞赛、教学沙龙、示范课观摩等为一体的具有学校特色的教师发展支持体系。学校将持续推动教师教学能力提升、提高课堂教学质量列入学校“先锋计划”中的“优师强教”和“本科强基”等行动计划之中,持续打造一批教学创新先锋团队,建设一批教学创新先锋课程,选树一批教学创新先锋典型。
2021年以来,学校教师已在前四届全国高校教师教学创新大赛中获得全国赛一等奖2项、二等奖5项,获得天津赛区一等奖11项、二等奖11项、三等奖10项,全国赛一、二等奖获奖总数位列全市高校第一名。
通过上述举措,在全校形成重视教学创新,培养一流人才的浓郁氛围和群体效应,有效达到了以赛促教、以赛促建、以赛促研、以赛促改、以赛促学的目标。