主要观点总结
本文报道了海港区海阳小学以“心光普照，自暖心田”为主题的第二届心理节的活动内容。活动通过多元互动、创意表达与心灵对话，进行系列心理游戏，点燃全员参与热情，让积极心态浸润校园。心理节还推出了心理作品展览、心理沙盘课等精彩活动。
关键观点总结
关键观点1: 心理节活动主题及目的
心理节以“心光普照，自暖心田”为主题，旨在通过多元互动、创意表达与心灵对话，让积极心态浸润校园，师生携手共筑“心灵成长乐园”。
关键观点2: 心理节活动内容及形式
活动包括系列心理游戏、心理作品展览、心理沙盘课等。学生们化身“微笑使者”，传递快乐。通过心理游戏竞赛，学习心理调适技巧。教学楼长廊变身“心灵艺术馆”，展示学生们的优秀原创心理作品。
关键观点3: 持续推进心理教育的措施
随着心理节圆满落幕，海阳小学将持续推进“心光文化”长效心理教育机制“五个一”工程，包括每周心理志愿者行动、周四朋辈成长日、每月心灵主题班会、每季家长心理学堂和年度心理成长测评与咨询档案。
正文
针对六年级毕业生特别设计的《美好的小学时光》心理沙盘课温情上演。学生们与班主任共同用沙具搭建校园场景，重现运动会拼搏、春游探险、课堂互动等珍贵片段。
随着心理节圆满落幕，海阳小学将持续推进“心光文化”长效心理教育机制“五个一”工程，
每周心理志愿者行动：
由三至六年级学生组成的“心理志愿者”团队，定期开展班级心理状况反馈及互助活动。
周四朋辈成长日：
与河北科技师范学院心理系共建，大学生带领开展“微笑打招呼”“信任圈”等主题游戏。
每月心灵主题班会：
系统化设计情绪管理、人际交往等课程。
每季家长心理学堂：
通过案例研讨提升家庭教育能力。
年度心理成长测评与咨询档案：
动态记录学生心理健康发展轨迹，让“心光”照亮每一位同学。
