教育部、中宣部启动实施全国青少年学生读书行动五大工程

主要观点总结

教育部办公厅与中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》，旨在提升青少年阅读素养及创新能力。通知提出五大工程，包括书香校园建设、阅读资源优化、阅读素养培育、科技赋能阅读创新和阅读成果展示转化，以推动青少年学生读书行动的实施质量。同时，关注特殊群体，实施'光明未来计划'和'乡村学校图书馆振兴计划'，并鼓励数字化阅读支持青少年终身学习。

关键观点总结

关键观点1: 提升青少年学生读书行动实施质量

通过联合印发通知，旨在通过阅读筑牢青少年的民族文化根基，提升青少年的综合素质和创新能力。

关键观点2: 实施五大工程

包括书香校园建设工程、阅读资源优化工程、阅读素养培育工程、科技赋能阅读创新工程和阅读成果展示转化工程。

关键观点3: 关注特殊群体

实施'光明未来计划'和'乡村学校图书馆振兴计划'，为特殊群体提供更多的阅读资源和关爱。

关键观点4: 推动数字化阅读

强调数智赋能，推动数字阅读和传统阅读相结合，打造国家智慧教育读书平台，支持青少年的终身学习。

关键观点5: 鼓励深度思考与行走阅读

鼓励青少年学生阅读后进行深度思考，开展'行走阅读'，实现读思结合，知行合一。

正文

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实施阅读资源优化工程，丰富资源供给，强化阅读推广，开展“一人一本书，送你金钥匙”活动。关爱特殊群体，实施“光明未来计划”和“乡村学校图书馆振兴计划”。

实施阅读素养培育工程，研制青少年阅读指数，加强阅读指导队伍建设，探索家庭亲子阅读指导路径策略。

实施科技赋能阅读创新工程，强化数智赋能，推动数字阅读和传统阅读相结合，开发“AI阅读助手”，推动中小学校逐步覆盖“AI伴读计划”，打造国家智慧教育读书平台2.0版，以数字化支撑青少年阅读和终身学习。

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