正文
高招常识不普及,家长考生太无知!
浙江独立学院高投档线和天津大学在黑龙江低录取分数线,看似不相关,其实原因是一样的。
浙江独立学院投档分数线高,表面原因是合并了录取批次。以往分成本科一批、二批、三批录取,是教育主管部门强制性分成档位。一批录取时,一本线上的考生填不了三本的学校,三本的学校也没有资格参加一批次录取。家长一看,起码知道什么是好大学,什么是差一点的大学。
但合并录取批次后,家长和考生看到那么多学校,如果没有足够长的时间去了解,光看校名,是分辨不出来学校优劣的。
肯定有人要问,为什么家长和考生分不清呢?这个事件和天大在黑龙江招生断档是一样的。光看校名,怎么知道天津大学和天津科技大学的优劣?肯定又有人问,去网上查啊,关注“高中生学习”微信公众号啊!这就是问题的核心:基础教育和高等教育断裂现象导致的连锁反应。
实际上,中国大部分考生和家长对高等教育一无所知,要不望文生义,要不就是不知所措。十几年前,笔者就发现,参加高招咨询会的家长,问的都是一些常识问题,比如什么叫投档线,什么是第二志愿。现在也是,家长问的最多是,平行志愿怎么录啊?
也经常听到大学招办的老师吐槽,这些常识问题网上搜啊。事实上,招办年年招生,对这些老生常谈的问题早就生厌了,但家长和考生每年都是新的!他们对高考录取一无所知。
高考改革才起序曲,首要解决的问题,是基础教育和高等教育的衔接。不仅要重视高中生的生涯规划教育,还要加大对高招录取常识和政策的普及宣传,少出些乌龙事件,让考生进入适合他们的学校接受高等教育。
南北两大乌龙事件原因二:
高考改革也需不断试错,分段录取更要小心谨慎!
今年是浙江省实施高考改革的第一年,不再分文理科,外语有两次考试机会,打破了原来一考定终身的局限性。所以今年的浙江省文理科一段成绩为577分,比其他任何一个省份的分数线都高一些。
除此之外,浙江新高考最大的改变是高校录取中一本二本三本批次统统合并录取,由原来的分批次录取改为分段录取。也就是说:第一段成绩在前20%的考生先报考、先录取,第二段是成绩在中间60%的学生再报考;最后的考生在第三段报考。结果第一段报考刚结束,就出现了大乌龙。
因为高校不再分一本、二本和三本批次录取,即使前20%的考生,可选择的院校也是一二三本混在一起的。所以,考生一下子面对上千所院校,望文生义也就在所难免了。
除了上述的同济大学浙江学院之外,四川大学锦城学院在浙江的最低投档分数线为637分,华北电力大学科技学院的投档分数线为614分,北京科技大学天津学院的最低投档分数线为609分。这些独立学院,也就是往年的三本院校,如今也都超过了一段线五六十分。可谓是拿着重点大学的成绩结果上了三本的学校!
对于这样的事情,我们应反思三点:
第一,