重新发现 1969 年的知识生产术：《智识的生产技术》读书笔记

主要观点总结

本文介绍了梅棹忠夫的知识管理方法，包括阅读的艺术、卡片系统的构建、从输入到输出以及思维方式的蜕变。文章还讲述了作者个人的体验和感悟。

关键观点总结

关键观点1: 梅棹忠夫的阅读方法

包括堆读、双重读书和创造性读书等方法，通过灵活取舍、阅读节奏、标记重点等方式提高阅读效率。

关键观点2: 卡片系统的构建

梅棹忠夫使用京大型卡片记录灵感和知识，通过信息组块和生成效应提高记忆和理解能力。

关键观点3: 从输入到输出

掌握基础原理后，通过快速写卡、盘活卡片、润色成文等步骤，将知识转化为有价值的成果。

关键观点4: 思维方式的蜕变

从假知道到真知道，通过深入实践、反思和重组，催生出全新的见解和深层认知。梅棹忠夫还展示了如何发现问题和创造答案的能力，以及耐心和系统性思维的重要性。

正文

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阅读的方法

阅读不仅是被动地接收信息，更是一种主动的思维创造过程。

梅棹忠夫提出了三种阅读方法：堆读、双重读书和创造性读书 ，非常值得分享出来。

梅棹忠夫的阅读方法

堆读 的核心，其实是暂时放下读过的书，不急于马上整理和消化，而是让它们「静置」 在视线范围内。我常常会把最近看完的几本书堆在桌子的一角，大概五六本，有时甚至更久地让它们呆在那儿。这种状态很有趣——书没动，但我的思维在暗暗地酝酿。当我偶尔随手翻开它们时，总能在曾经标记过的地方发现新的感悟，甚至是某些被我当时忽略的细节。那种 「静置」 后的冷静和距离感，会让我用一种全新的视角去重新理解书里的内容。

双重读书 则是一种让阅读更有层次感的方式。梅棹忠夫提倡在书中同时标记「重要」 和「有趣」的部分。这种做法非常贴合我的阅读习惯。我一般会在重要的地方摘抄下来，比如那些代表核心观点或逻辑框架的内容，而对有趣的部分，我会直接在旁边批注或者写评论。

有趣的东西往往和我的直觉或情绪挂钩，比如最近读到一本书时，作者提到「热门的东西不一定赚钱」，这让我一下子意识到自己对热门和价值的简单关联是多么狭隘。当下，我标记了这句话，还写下了自己的感想：赚钱可能更多需要冷静的判断和精准的选择，而不是盲目追随潮流。有趣的地方总是能让我停下来思考，而那些重要的框架则会成为我进一步验证和探索的依据。

创造性读书 是三者中最让我受益的，也是最具有挑战性的一种。梅棹忠夫认为，阅读不只是吸收信息，而是通过书本激发出新的思考和创造。恰好，Antinet 也在反复强调输出的重要性，因此我开始更加注重反思书中内容，而不是单纯摘抄。

比如在阅读 Antinet 相关书籍时，我深入研究了卢曼编码，学习了书写笔记和思考的方式，最终写出了一篇近两万字的书评（见上一篇文章）。这种阅读方式特别有趣，因为它让我在思考时，不断发现生活中的联系。

还有一次，朋友问我 「婚姻是喜欢重要还是合适重要」，我其实没太想明白，总是觉得很混沌。然而有一天，在阅读「长期主义」 和「副业」的两个笔记时，我突然意识到：世界上许多看似二元对立的问题，其实都可以从更高维度去重新审视。这两份笔记的记录相隔 59 天，而与朋友的对话穿插其间，没成想它们有一天被连接在一起——创造的快乐霎那绽放！

借助这三种阅读方法，读书不再只是完成某个既定的目标，而是一个不断发现、反思和重构的过程。这种感觉很好，它让我觉得自己不是在被书牵着走，而是通过阅读主动建构属于自己的知识世界。

在掌握了深度阅读方法后，我们面临的下一个挑战是： 如何将获取的知识转化为个人的智慧资产？ 这就需要借助一个强大的工具——卡片系统。

▍ 生根：卡片系统的构建

载体：京大型卡片

梅棹忠夫的卡片规格有着明确的设计理念：

• 大小：B6（12.8cm x 18.2cm）；
• 纸张：105g 图画纸（反面书写）。不可太厚或太薄，要吸墨快；
• 细节：淡蓝色行。1cm 间距书写：单面书写；
• 封皮：硬质塑料板。胶带缠紧；
• 日期：左下角标注；
• 系列卡片号：同一事项有多张卡片。3/8（8 张中的第 3 张）。

京大型卡片原书示例

那么，他是如何发现这种卡片的？

从灵感到系统

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