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厉害了!就为了这件事,代表委员们“华山论剑”,老师们也来学几招! | 两会热点

中国教育报  · 公众号  · 教育  · 2017-03-11 23:12

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藏经阁派:修教材为正途 赏经典需书单

招式:进行教材修订 制定经典书目

藏经阁派似乎稍显“门庭冷落”,但自有少林藏经阁的威严!但凡武林绝学,必有秘籍传世。要修习传统文化,诵读无文本岂不是玩笑?阅读无目的,岂不是空谈?所以,该派不畏人寡,悠悠然提出:若是好好拟定书单,编订好教材,传统文化进校园前景也是极好的~

唐瑾

全国政协委员 湖北教育出版社副社长

“应由教育部和相关部门牵头, 研究确定高校学生中外经典阅读总书目,进一步规范、引领和强化高等院校学生的经典阅读, 各高等院校根据“总书目”制定或修改完善适合本校不同专业学生的应读书目或书单,精准实施高等院校中外经典阅读、诵读工程,重点解决大学生读经典和怎样读经典的问题。”

黄德宽

全国政协委员、安徽大学原党委书记

“中小学传统文化教育是开展传统文化教育的基础性工作。 目前的中小学传统文化教育存在“低年级重视、高年级退至次要地位”的情况。 中小学传统文化教育不能成为点缀,应科学安排,保持教材建设方面的持续发展。 中小学传统文化教育,最重要的是教材内容安排 ,传播手段与方式可以进行创新,以适应信息化社会的需求。”


阳光普照派:文化不泥学段 传统不限诗词

招式:拓展学段 增加门类







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