名校教育骗局，女儿在牛校读了一年后，我和她都疯了…

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第一次开学考，数学居然只考了70几分，原因很简单，很多内容没学过，女儿之前按部就班才学完初二，而牛校已经差不多学完了初三！

不是说都是素质教育么？怎么还搞超前教育？

作为一个一线教师出身的人，我深知，纯粹学习课本知识，其实没什么神奇，智商达标的人，经过严格训练，完全可以做到提前1-2年上大学。

但这未必就是一件好事，学校教育，还是应该按部就班、顺其自然，超前是一种透支，这是我一贯的理念。

事实证明，我虽然人到中年，却依然“图样图森破”。

初三是冲刺阶段，学校根本无暇顾及连新课都没上完的“插班生”。抓尖子，出状元，提高重点高中的升学率，才是牛校的第一要义。

从女儿这个开学考成绩来看，似乎最终将是学校计算升学率时的“分母”，应该越小越好。

作为一个从小城市来的插班生，在一个学霸云集的牛校，没有惊人的成绩，其他一切都是浮云，课都没上完还想“逆袭”？

“才华？才华是什么鬼？能加分吗？”看，就是这么简单粗暴。

危机感来了，得想办法补上落下的课程，咋办？

老师的回复简洁明了： 应该去上课外培训班。 也就是说，这不归学校管，牛校果然名不虚传——真“牛”。

我一度想亲自辅导，然而孩子她妈对我丝毫不信任：

“你能把孩子当试验品吗？你一事无成，我就算了，孩子不能由你乱来，他们班的学霸都上培训班，XXX已经上了8年你还不知道……”

争论下去就是离婚的节奏，我只有沉默……

还有一个事实就是，这所牛校几乎所有的孩子都上课外培训班。

娘俩选择了一个著名的培训机构（上市公司），名额居然还要秒抢，入学还要考试，抢到了， 考上了，高兴坏了，好像提前上了北大。

然而，考上辅导班，只是漫漫“长征路”的第一步，更让人焦虑的还在后面。

为了保证升学率，牛校使出的必杀技是“疯狂训练”。

第一次看到学校布置的作业量之巨，我惊呆了，原来牛校也玩“题海”，原来，所谓的“素质教育”只是骗人的宣传通稿。

各种抄写、背诵花费大量时间，不放过任何一个可能的考点，光作业就占用了你几乎所有的课余时间。

这种状况下，你还相信那种“快乐教育”之类的鬼话吗？

而且，牛校深谙“成功学”之道，各种“打鸡血”的动员大会一个接一个，每考试一次重新划分一次座位。

一次次的排名、通报，人为制造了一种残酷的竞争气氛，给你心理加上一道又一道压力，现实版“进化论”每天都在上演。

女儿的成绩忽上忽下，几次考试下来，孩子乱了阵脚，迟迟融入不了新的环境，周末还要补课，学习节奏全乱套。

一周甚至和我说不上一句话，连最喜欢的事——画画也不画了，进入“全职学习”模式，整个人没了往日的自信。

初三上学期就在这种惶恐、犹豫和怀疑中过来了。

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