人人为师的时代正在到来，网师课堂将给中小学教育带来哪些利好？| 推荐

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2016年12月，她开始在CCtalk开设网师课堂，先后推出了《跟史老师从小读到大》、《史金霞之中学读写课》等6门课程，受到全国各地的中学生欢迎。

这两年，先后出现了很多网师课堂的平台，为何以上这些优秀教师会选择来CCtalk？

沪江创始人兼CEO伏彩瑞说， 网师是最值得尊敬的群体，如果你限制他的自由，他就是你的雇员，所以我们做平台，绝不签独家，这种独家是商业上的无耻，只有你的平台真正有魅力，网师才会以你为主，这样会倒逼着我们的平台将产品做好、功能做好，网速、性能做好。

那么，在CCtalk的平台上，怎样的老师能成为受欢迎的名师呢？CCtalk副总裁孔薇说，一个老师，他自己需要有一桶水，才有可能为你倒出一杯水，也就是说，当这个老师功底不够深的时候，他是不会被学生买单的，他需要打磨自己。而在沪江，在 CCtalk这个平台，我们一方面培养这些老师，另一方面，可以让更优质的老师进驻到这个平台，让更多的学生去选择老师，它是一个由学生来选择、去淘汰的一个平台。 当然，我们还会有很多的评审，以及各项相关的审核，来保证网师队伍的质量。

利好二

大数据+AI让教学更轻松，个性化学习需求得到满足

在线课堂让优质教学资源惠及的学生增多了，不过这也意味着一名老师将面对成百上千的学生，他们来自天南海北，学习能力、知识基础千差万别，如何能够最大限度满足他们个性化的学习需求呢？

沪江创始人兼CEO伏彩瑞介绍，沪江经过了PC时代、移动互联时代，现在正在大跨步的是AI（人工智能）， 沪江1.4亿的用户，意味着我们有大量的学习数据，不管你多独特，一定有前辈跟你类似，人类是唯一有重复的，也就是说，别人的学习行为对你来说，就是个性化的前人数据基础。

伏彩瑞说，一个老师在CCtalk上教学会变得如此轻松是有道理的，比如一个老师要教高一英语课，他先过来看看有多少人教过高中英语，多少人的课件分享出来可以引用，引用之后给别人付一个版权费，他拿过来之后把个人的理解加入进去，如果受欢迎，也可以再分享出去。

在课堂上，如果老师希望唤起孩子的注意，可以每隔五分钟出一道题，这个题可以从题库里选用，比如讲某个单词的用法，有多少关于不定式组合的题目，也可以自己出题，如果出了很好的题也可以编到库里，将来被引用可以得到知识付费。

有多少人做错了，多少人一次就做对了，提醒你学生在这些方面成绩OK了……伏彩瑞说，这些都是人工智能要做的，这样，老师上课越来越容易，学生听课也越来越容易，这就是人工智能时代的学习和以前最大不同。 现在的CCtalk和整个沪江体系已经大跨步地迈进，很多的教师都把自己的知识经验放到这个平台上，这些平台将来就是最好的教育资源集散点。

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