正文
中国工程院院士、物理学家周立伟教授,中科院高能物理研究所研究员靳松博士
等进行了全文审读。
为了贴合孩子们的学习需求,还特别邀请了
北京一线的物理教师
全文审阅。
知识编排上,考虑到了
启蒙阶段孩子的认知特点
,从物理现象入手,最后回归到生活中,让孩子逐步建立系统的知识体系。
央视《第一时间》的读书栏目,主持人也专门
推荐
了这套书给孩子们。
▲《第一时间》视频截图▲
感兴趣戳视频,
看央视主持人怎么推荐的!
它颠覆了传统物理的学习方式,不讲定理,不套公式,而是通过
漫画
的形式,导入物理知识,
让抽象、难懂的物理概念、定理,用漫画故事的形式演绎出来!
孩子边看漫画,提前学习物理知识,以它为基础,从此再也不怕物理啦!
你们看,这套书是这样讲物理知识的。
小学阶段的孩子,大多数对漫画情有独钟,在漫画的载体下,对知识的讲解有着它天然的优势,
用读图的形式方便孩子理解。
我们从书里选取了几个例子看一下:
咱们以“磁场”“磁极”为例,初中物理课本中是以文字为主导的,对于低龄孩子来说理解并不容易。
⬆️图片来自初中九年级物理课本
同样的知识,如果用漫画表达出来呢?
语言通俗化、易理解,
同时每幅插画紧紧围绕文字来展开,即使低龄孩子不看文字,也能理解画面的内容。
再如,
《光》
中讲到一个许多孩子会问到的问题:
彩虹是怎样形成的?
雨滴使光线发生了弯折!
看到了吗?每颗雨滴都像一个小小的三棱镜。它把太阳光分散成不同颜色的光。
对于生活中一些常见的现象,怎样用6格漫画讲清楚?
例如,《物质及其变化》中,讲到
“固体、液体、气体”
三种物质状态时,作者做了
生动的比喻,理解起来轻松又有趣。
>固体
中的分子以一种重复的模式排列,就像士兵排着整齐的队列一样;
>液体
中的分子运动更随意,就像一群自由行走的人;
>气体
中的分子运动速度更快,就像溜冰场中穿梭不停的溜冰者。
再如,“我们的
眼睛是怎么看见东西的
?
”这个问题,一步步展示物体在眼睛中成像的过程。
《物质及其变化》中,为了体现加热物质和冷却物质发生的变化,“物质”化身“百变小超人”,它的形象也在不断发生变化。