海外家庭「回流」帝都, 孟母的故事又上新了

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，同时 向 王女士 推荐了哈罗北京。而提前一步 定居 北京的爸爸，在参加了哈罗北京的访校活动后，更是赞不绝口。

记得访校那天，哈罗北京派出了在校生接待家长。 学子 们那种不卑不亢、自信大方的形象，一下子赢得了爸爸的好感。

他随口问了学生几个他最关心的问题：“你在学校开心吗？课外活动多不多？学校的伙食怎么样？重视体育锻炼吗？”

在均得到了积极肯定的回答后，夫妻俩当即做出了决定： “就是哈罗北京了！”

当然 吸引他们的 ， 不仅是哈罗北京 传承英国哈罗公学453年 的历史和声誉，更是 学校 高达70%的外籍师资，小学阶段70%的课程为英文授课，以及在英国国家课程体系与中国国家课程精髓之间实现的巧妙平衡。

就这样，2023年的秋季，当时一点拼音基础都没有的MJ跟着父母，回到了1岁半就离开的祖国。

无缝衔接欧洲「全人教育」，

哈罗北京治愈孩子的焦虑

转入哈罗北京后，MJ的中文能力得到了显著提升。

王女士介绍说， 哈罗北京中文课程采用了国内通用的人教版教材，老师们抓得很紧， 零基础的 MJ在老师耐心细致的辅导下进步神速。 王女士 一度还有些担心儿子会跟不上，但中文老师时常反馈，说MJ学得一点不比其他同学差，这让她倍感欣慰。

不过 最让 王女士 满意的是哈罗北京对阅读的极致鼓励与支持。 在提升学生中文学术水平的过程中，不是靠死记硬背，更不是考试，而是通过大量的阅读，激发孩子的兴趣。

哈罗北京的校园里，随处可见舒适的阅读空间。

在瑞士时，MJ已经养成 很 好的阅读习惯。但刚开始接触中文阅读时，由于认字不多，他表现出了一些抵触情绪 ， 缺乏自信。哈罗北京的老师们再次展现了专业的引导能力， 不慌不忙地 推荐他阅读 简单一些的 中文书籍。

果然，老师推荐的书里面的故事把MJ深深迷住了，这个中国面孔的「小老外」对中国产生了浓厚的兴趣。老师乘胜追击， 鼓励他在班上复述 自己看到的

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