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课堂上有没有比听课、读书、自习更有意思的事情呢？课堂需要的是一本正经还是突发奇想呢？您有没有尝试过更为新鲜的上课方式呢？一位“不走寻常路”的老师，课上和孩子们一起听起了鸟鸣声。
“课到一半，忽闻窗外鸟鸣声声
，煞是好听！就任性地停下来，和孩子们一起静心聆听，那变化多端的啼啭之音，让孩子们惊喜不已。嘉嘉突然冒出一句：是陈老师课上得太好了，连小鸟都来听课了！孩子你太会夸人了！2分钟后，鸣声渐远，我也学着来一句：小鸟看你们上课那么认真，不好意思再来打扰了！我们继续上课！”
上面这段话，来自华师大宁波艺术实验学校副校长，高级教师陈舒恩老师的朋友圈，您看过之后是不是也觉得这位老师很是“任性”呢？
据陈老师介绍，那天上午第一节课是402班的语文课，上的是叶圣陶先生的《记金华的双龙洞》，文章里有这样的描写：“粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。”
“当时课上到一半，窗外突然传来一阵阵清丽婉转的鸟鸣声。可能受叶先生文章的感染，我看到窗外阳光明媚，就突发奇想，干脆任性地把课停了下来，让孩子们一起来听听窗外美妙的‘音乐’，感受大自然带给我们的美好。”
看到陈老师停下课程听鸟鸣的举动，朋友圈里顿时“炸开了锅”，大家纷纷点赞的同时，更是多有赞誉。
“这才是教育真谛，和孔子的和风三月之意境一样了”
“多有趣的师生，多有趣的课堂”
“这个可以有，建议多有续篇”
“课堂机智案例”
“童话般的过渡”
“即兴源于情”
从这些评论中也不难看出，大家面对如此新鲜的课堂形式，也都是难以抗拒。
您是否也听说过RH阴性B型血呢？如果您是一个电视剧迷，那么您对这个血型一定不陌生，因为这一稀有血型往往承担着剧情转折的重要使命。
您是否以为这种血型只是编剧杜撰出来的呢？您知道这种血型在我们生活中是真实存在的吗？
