专栏名称: 胡慎之
最完整的心理学常识、最前沿的心理教育、最专业的心理分析。人生不易,与君一同嬉笑怒骂、品味人生,人称“意义哥”;一针见血,洞悉关系心理,人称心理圈的“犀利哥”。经典曲目《一派胡言》《胡说爸道》《世道胡说》,客体关系心理学家,向日葵心理创办人。
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天才,是孩子对自恋父母的献媚

胡慎之  · 公众号  · 心理学  · 2017-01-05 15:41

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    1. 价值体验。如果说我们的自我价值存在于他人的评价中,那么他人的认同和赞美就是自我价值最好的来源。

    2. 合理来讲,天才孩子比他人可能可以获得更多的社会资源,对于需要孩子孝顺来应对未来恐惧的父母来说,这是比较好的保障(养儿防老)。

    3. 获得优越感。父母如果把孩子当成一个占有的“工具”的话,那么天才孩子就是宝马,平常孩子可能就是普通家用车,我拥有你们没有的,我被许多人看见我超凡的能力。


所以,让自己的孩子成为天才,不一定是孩子自己的愿望,虽然孩子或许会认同父母的价值观,同时在成为天才的路上获得“好处”,但孩子也可能失去很多。


中国第一期大学少年班,曾经让那么多人羡慕和夸耀。可被誉为中国“第一神童”的宁铂回忆说,自己是时代产物,如果时光可以重来,他绝对不会读少年班。这是对自己过往的全然否认,那种内心感受,也许只有当事人可以体会了,但这句话,饱含着强烈的失落和悲伤。

钢琴天才朗朗的访谈也透露过类似的心情。当他谈到自己没有好好练习,父亲威胁他说要一起从楼上跳下去时,我很难想象,他的心理压力有多大。


中国目前到了一个崇尚精英的社会形态,其实一直以来都是。以占有为目的的生存哲学里,都是在获得更多的资源:知识、思想、物质财富和权力。假如我们感觉获得的不够多,那么许多人就会把这样的可能建立在下一代身上。


当我们无法把孩子当一个(独立)个体,孩子就会有两个功能:满足父母的欲望和实现父母未了的愿望。


从精神分析的角度来看,孩子就是父母的“自体客体”,他不是独立的,是我衍生的一部分,这很符合中国文化中的“肤发受之于父母”、“你是我身上掉下来的一块肉”,或者“普天之下,某非王臣”。








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